《一匹出色的马》中的“”马”指的是：爸爸拾起的一根柳枝。
《一匹出色的马》的原文节选：
妹妹转过头来向爸爸要求。爸爸不做声，他放开了我的手，拿出小刀，从路旁一株柳树上，削下一根又长又细的枝丫，把它递给了妹妹说：“这是一匹出色的马，你跑不动路了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地向前奔去，等我们回到家里，她早已在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
扩展资料：
《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第7课的课文，这篇课文是一篇叙事短文，讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步，看到美丽的春景，往回走的时候。
郊游归来妹妹要求父母抱，却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。截取生活片段，以对话展开情节叙述，解答课题设置的悬念，“一匹出色的马”其实是爸爸拾起的一根柳枝。
作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界。同时，我们也能感受到，适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐。
参考资料来源：百度百科-一匹出色的马
《一匹出色的马》中的“”马”指的是：一根又长又细的树枝/枝条。
《一匹出色的马》的原文节选：
妹妹转过头来向爸爸要求。爸爸不做声，他放开了我的手，拿出小刀，从路旁一株柳树上，削下一根又长又细的枝丫，把它递给了妹妹说：“这是一匹出色的马，你跑不动路了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地向前奔去，等我们回到家里，她早已在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
扩展资料：
《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第7课的课文，这篇课文是一篇叙事短文，讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步，看到美丽的春景。
往回走的时候，妹妹要求妈妈抱，爸爸给了她“一匹出色的马”。妹妹骑“马”自己回家了。课文充满生活情趣，春景的描写和人物的对话，特别适合二年级学生学习感情朗读训练。
参考资料来源：百度百科-一匹出色的马
本回答被网友采纳柳枝
（柳树的枝条）
柳枝出自《本草纲目拾遗》。《纲目》：杨枝硬而扬起，故谓之杨；柳枝弱而垂流，故谓之柳，盖一类二种也，苏恭所说为是。按《说文》云，杨，蒲柳也；从木易声。又《尔雅》云，杨，蒲柳也；旄，泽柳也；柽，河柳也。观此，则杨可称柳，柳亦可称杨，故今南人犹并称杨柳。杨柳纵横倒顺，插之皆生。春初生柔夷、即开黄蕊花，至春晚叶长成后，花中结细黑子，蕊落而絮出如白绒，因风而飞。其嫩芽可作饮汤。
因为他们玩了一天谁也很累所以爸爸给他拿了一根枝条递给他于是他忘记了累自己一个人跑回了家