网络对小学生心理健康教育的影响及对策如下：
网络对小学生心理健康教育的影响：
1、网络成瘾：小学生由于年龄较小，自控能力较弱，容易沉迷于网络游戏、社交媒体等虚拟世界，导致无法自拔，影响其正常的学习和生活。
2、网络心理障碍：网络中大量的负面信息，如网络暴力、色情内容等，可能导致小学生出现恐惧、焦虑、抑郁等心理障碍，影响其心理健康。
3、社交能力不足：过度依赖网络可能导致小学生缺乏面对面的交流和沟通，影响其社交能力的正常发展。
对策：
1、家庭教育：家长应当加强对孩子的监管和引导，合理安排孩子使用网络的时间，避免孩子沉迷于网络。同时，家长应当与孩子进行沟通交流，了解孩子在使用网络时遇到的问题和困惑，及时予以帮助解决。
2、学校教育：学校应当加强对小学生的心理健康教育，帮助他们正确认识和使用网络。可以通过开设心理健康课程、举办讲座等方式，提高小学生的心理素质和自我保护能力。
3、社会支持：政府和社会应当加强对网络的监管和管理，建立健全相关法律法规，为小学生提供安全、健康的网络环境。同时，应当加强对网吧、游戏厅等场所的监管，防止未成年人进入。
小学生心理健康教育的重要性：
1、促进小学生健康成长：心理健康是小学生健康成长的重要保障。通过心理健康教育，可以帮助小学生建立正确的心理认知，提高自我调控能力，从而更好地适应学习和生活环境，为未来的成长打下坚实的基础。
2、增强小学生的社会适应能力：心理健康教育可以帮助小学生学会如何与人交往、沟通，提高其社会适应能力。在当今社会，人与人之间的相互依赖越来越紧密，良好的人际关系对于小学生的成长和发展至关重要。
3、预防和解决心理问题：小学生正处于身心发展的关键时期，可能会出现一些心理问题，如自卑、焦虑、抑郁等。心理健康教育可以帮助小学生了解自己的心理状况，及时发现和解决潜在的心理问题，避免问题的进一步恶化。