幼儿园与小学在学习与生活方面有课程内容、授课模式、小孩个人能力培养、对小孩子学期检测差异。
怎样走出幼小衔接的误区：培养孩子行为习惯的专注力、培养孩子的学习习惯。
1、课程内容的差异：小学的课程教育学习之上会更具有针对性和专业性，因此就会有语文、数学、英语等各种不同学科的学习，让孩子获得更全面而专注的培养。
幼儿园则更多是以综合性、日常性的内容为主，比如孩子生活中的独立自理能力，日常的行为习惯培养，以及基础的科普内容教育为主。
2、授课模式的差异：小学主要是以教学为主，会有课前预习、上课以及课后复习、写作业等的环节，对课本每个单元、每一课的知识点有有一个系统及巩固性的学习。而幼儿园在授课上更多的是以游戏和玩乐为主，寓教于乐，让孩子在游戏之中学习到相关的知识内容。
3、小孩个人能力培养的差异：与幼儿园的自由成长，专注于小孩个人生活能力培养的方向不同，小学对于孩子个人的培养和教育更多是在知识内容层面的培养。
要求孩子能够有对于各个学科自主学习、自主思考的能力，对课本的知识点能够有充分的理解和掌握，而这些都是孩子上学中个人能力发展的关键。
4、对小孩子学期检测的差异：小学对于孩子个人学期表现上的评价最大的特点就是有“考试”，通过考试的方式来检查孩子在学校中的学习成果，在学习中是否存在缺点和退步的地方。
所以，小学相对于幼儿园来说，孩子的考试和成绩都是很重要的客观因素，而幼儿园对孩子的评估更多是个人的意见。
5、培养孩子行为习惯的专注力：小学上课的时候是需要小孩子们维持一节课的时间认真听讲，并不像幼儿园那样能够在上课的时候到处玩耍。因此，家长们就需要培养孩子们在行为习惯上的专注力，以免孩子上课走神。
6、培养孩子的学习习惯：良好的学习习惯能够让孩子更好地适应小学中的学习生活，并且能够保持良好的学习效果，提高学习成绩。家长们在日常中需要注意好培养孩子良好的学习习惯，比如阅读、自主学习、做笔记等。