第1个回答 2024-07-13
【答案】:A
本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段,婴儿期(0-1.5岁)、儿童早期(1.5-3岁)、学前期(3-6、7岁)、学龄期(6-12岁)、青年期(12-18岁)、成年早期(18-30岁)、成年中期(30-60岁)和成年晚期(60岁以后)。其中,学前期(3-6、7岁)所面临的主要冲突是主动感对内疚感,主要任务是培养主动感,克服内疚感。如果发展顺利的儿童,他们对周围世界更加主动和好奇,更具自信和责任感;如果发展障碍则形成退缩、压抑、被动的人格,产生内疚感。当儿童处于学前期时,教师和家长应该多给儿童提供机会,让其可以自己做决定,例如,在讲故事的时候,可以让他们自己从指定的两本书中选择一本。因此,A项正确。
B项:青年期(12-18岁)所面临的冲突是同一性对角色混乱。如果发展顺利的儿童,他们会在职业、性别角色等方面获得同一性,方向明确;如果发展障碍则难以始终保持自我一致性,容易丧失目标,失去信心。与题干不符,排除。
C项:儿童早期(1.5-3岁)所面临的冲突是自主对羞怯、怀疑。如果发展顺利的儿童开始出现符合社会要求的自主性行为;如果发展障碍则缺乏信心,产生羞愧感。与题干不符,排除。
D项:学龄期(6-12岁)所面临的主要冲突是勤奋对自卑感。如果发展顺利的儿童,他们学习知识,发展能力,学会为人处世,形成成功感;如果发展障碍则产生自卑感和失败感,缺乏基本能力。与题干不符,排除。
故正确答案为A。