第1个回答 2024-07-13
【答案】：A
本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段，婴儿期（0-1.5岁）、儿童早期（1.5-3岁）、学前期（3-6、7岁）、学龄期（6-12岁）、青年期（12-18岁）、成年早期（18-30岁）、成年中期（30-60岁）和成年晚期（60岁以后）。其中，学前期（3-6、7岁）所面临的主要冲突是主动感对内疚感，主要任务是培养主动感，克服内疚感。如果发展顺利的儿童，他们对周围世界更加主动和好奇，更具自信和责任感；如果发展障碍则形成退缩、压抑、被动的人格，产生内疚感。当儿童处于学前期时，教师和家长应该多给儿童提供机会，让其可以自己做决定，例如，在讲故事的时候，可以让他们自己从指定的两本书中选择一本。因此，A项正确。
B项：青年期（12-18岁）所面临的冲突是同一性对角色混乱。如果发展顺利的儿童，他们会在职业、性别角色等方面获得同一性，方向明确；如果发展障碍则难以始终保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。与题干不符，排除。
C项：儿童早期（1.5-3岁）所面临的冲突是自主对羞怯、怀疑。如果发展顺利的儿童开始出现符合社会要求的自主性行为；如果发展障碍则缺乏信心，产生羞愧感。与题干不符，排除。
D项：学龄期（6-12岁）所面临的主要冲突是勤奋对自卑感。如果发展顺利的儿童，他们学习知识，发展能力，学会为人处世，形成成功感；如果发展障碍则产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。与题干不符，排除。
故正确答案为A。