写作思路:写一个小青蛙的故事,表达他想找朋友一起旅行。
正文:
我叫小青蛙,是动物学校的学生,今年5岁了。我想出去旅行,可一个人太无聊了,有想和我同行的伙伴吗?
我的脸蛋圆圆的,眼睛大大的。妈妈常说“大眼无恶人”,老师说我给他的最初印象就是聪明、善良。
我喜欢看书学习,遇到问题就打破砂锅问到底。为了满足我的求知欲,爸爸叫我把问题记下来,让我每天做完作业后上网自己查找答案。老师见我学习进步很快,就向全班同学推荐我的这个学习方法。
希望有其他的小伙伴可以和我一起去世界各地去旅行。
后面该怎么写嘞?后面该怎么写呢?后面该怎么写呢?
后面该怎么写嘞?
后面该怎么写嘞?
写作思路:文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。
正文:
我叫小青蛙,是动物学校的学生,今年5岁了。我想出去旅行,可一个人太无聊了,有想和我同行的伙伴吗?
我的脸蛋圆圆的,眼睛大大的。妈妈常说“大眼无恶人”,老师说我给他的最初印象就是聪明、善良。
我喜欢看书学习,遇到问题就打破砂锅问到底。为了满足我的求知欲,爸爸叫我把问题记下来,让我每天做完作业后上网自己查找答案。老师见我学习进步很快,就向全班同学推荐我的这个学习方法。
希望有其他的小伙伴可以和我一起去世界各地去旅行。