第1个回答 2020-11-26
杜甫《春夜喜雨》中的一句教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
太阳底下最光辉的职业
人类灵魂的工程师；
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
身为世范，为人师表
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
赞美老师的名言好句子诗歌
1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心
5、一位好老师，胜过万卷书。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 ...表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境.
第2个回答 2020-11-26
教师节名人名言
名言 人际交往关于教师节的名人名言大全
1.为学莫重于尊师。——谭嗣同
2.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
3.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
4.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
5.“师也者，教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》
6.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” ——陶行知
7.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。” ——陶行知
8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦
9.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦
10.仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
11.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
12.身教重于言传。——王夫之
13.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
14.圣人无常师。——韩愈
15.经师易遇，人师难遇。——司马光
16.古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
17.举世不师，故道益离。——柳宗元
18.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
19.一日为师，终身为父。——关汉卿
20.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
21.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
22.假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
23.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
24.要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
25.动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
26.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
27.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
28.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
29.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
30.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
31.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
32.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——〖清〗郑燮
33.不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
第3个回答 2020-10-18
关于教师节的名人名言大全
1.为学莫重于尊师。——谭嗣同
2.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
3.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
4.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
5.“师也者，教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》
6.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” ——陶行知
7.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。” ——陶行知
8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦
9.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦
10.仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
11.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
12.身教重于言传。——王夫之
13.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
14.圣人无常师。——韩愈
15.经师易遇，人师难遇。——司马光
16.古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
17.举世不师，故道益离。——柳宗元
18.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
19.一日为师，终身为父。——关汉卿
20.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
21.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
22.假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
23.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
24.要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
25.动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
26.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
27.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
28.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
29.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
30.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
31.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐本回答被网友采纳
第4个回答 2020-11-26
1、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
2、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
3、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？方法，厥为教育。——张伯苓
6、举世不师，故道益离。——柳宗元
7、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
8、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
9、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
10、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
【篇二】
1、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
2、举世不师，故道益离。——柳宗元
3、一日为师，终身为父。——关汉卿
4、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
5、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
6、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
7、一日为师，终身为父。——关汉卿
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同
9、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
10、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
【篇三】
1、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
2、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
3、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
4、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
5、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
6、少年进步则国进步。——梁启超
7、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
8、君子藏器于身，待时而动。——佚名
9、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
10、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林