学生的学习提升是多方面的,从实验班调到普通班,存在有学习与生活的重大变化,现就自已理解,谈点建议同参考。
首先用家庭的温馨给孩子感恩教育提升孩子自信。家庭的温暖是孩子努力学习的重要环境,用爱去感动孩子,让孩子在家人的陪伴下动情学习,用心思考,心存感恩,激发孩子主动学习,提升自信,有了自信孩子的成绩定会不断进步。
其次注重基础,加强巩固训练提升孩子的学习能力。
在实验班孩子成绩跟不上,主要原因是基础知识没有掌握好,又没去及时练习巩固导致成绩下降,如果这时认真掌握基础,重训练,由浅入深,有了基础孩子成绩定会有大的进步。
第三强调健康的身心是孩子学习稳步提高的必备条件。在青春期的青少年充满活力,思想变化快,家长应注重孩子的生理和心理发展,关注身体变化加强营养,关心孩子心理,特别是女孩子,让他们健康成长快乐学习,孩子的成绩定会不断进步。
第四加强思想品德教育提升孩子认识。
思想是基础,品德是做人的原则,是提升学习的动力,规范孩子的思想品德行为,认识学习的重要性,让孩子主动学习,积极思考。从心里去认识学习的重要性,单纯的学习好又有什么作用?只要端正了学习态度,加强了思想品德修养,学习定会不断进步。
第五认真听课,适应老师教学方法,减缓心理压力。普通班学生成绩没有实验班突出,学习的压力就减小,心理压力就变好并逐渐不存在,自信心自然提高。这时开始学生认真听课,并轻松学习,配合老师教学,跟紧学习节奏,努力提升自已。成绩定会不断提高。
孩子的学习提升是需要一定过程,不能一蹴而就,家长只有认真关爱孩子成长,加强孩子身心健康的发展,注重思想品德的培养,才能让孩子真正独立生活,健康成长。感恩温暖而成长为主动学习的真正青年人。