要问十个妈妈最希望宝宝的性格是什么样子，一定有九个妈妈希望自己宝宝具备善良这一特性。可有些孩子太善良，善良到被其他小朋友欺负时，都不懂得拒绝，只会默默忍受，这样的孩子未免有人让人心疼。
善良，我们可以理解为有爱心、有分享意识、不自私的性格。绝不代表善良就应该被欺负，要隐忍。这样的善良绝不是当代父母想让孩子拥有的。拥有善良的同时，一定要先学会如何自我保护，只有在自己不被侵犯时，善良的品质才能加以宣扬。
前几日看到贴吧上有这么一个帖子，说道自己从小就教育孩子要善良，遇事退一步海阔天空，好东西要学会分享。当然，宝宝也按照这些标准做到了。可是，在宝宝进入幼儿园后，却因为善良而被欺负，这让这位妈妈不禁怀疑到：我的教育是否出现问题了？
据这位妈妈介绍，自家宝宝没有“护食”的特征，再喜欢的食物与玩具，只要有其他小朋友对此感兴趣，宝宝就会毫不吝啬的去分享给他们。这在当时看来，宝妈尤其欣慰，觉得孩子日后必会成为有出息的孩子。
可在幼儿园时，宝宝却因为“善良”而被欺负，老师向妈妈说道：您家宝宝有些软弱，被其他小朋友揪耳朵、捏脸蛋时毫不阻拦，只会在一旁眼圈红红的挨着。我们做老师的因为会看管几十个小孩，总有照顾不过来的时候，希望你们做家长的回家，帮助宝宝学会拒绝。
善良的性格确实是人性的光辉，可父母在教育宝宝拥有善良的性格时，却忘记了先教给他们学会保护自己。
一切优秀的品质，都应该建立在自我保护的基础。只有让自己不受到伤害，才能再去弘扬一切优秀的品格。
如果一味的教给宝宝学会善良，而不懂得自我保护，就会发生被欺负的情况。这样持续发展下去，就会由善良变为软弱。
善良的性格应该同时兼备“勇气”、“胆量”、“自信心”等品质，如果只拥有善良这一特性，那这个孩子必定是存有缺陷的，会因为“善良”的束缚，而不懂得保护自己，缺少冒险精神，缺乏自信心等。
所以，家长在给宝宝灌输善良的品质时，要先让宝宝学会自我保护，在遇到危险、被人欺负时，懂得拒绝，懂得保护自己，这才是善良品质的正确打开方式。善良绝不等于被欺负，一个总是被欺负的孩子，善良的品质是不能被发挥到极致的。
- 尊重宝宝的个人想法
“别的小朋友也喜欢你的这个玩具，让我们把这个拿给他玩吧，好吗？”
“哦，好的”
宝宝这样的给予，使自己的真实想法吗？从语气来看，宝宝时极其不愿意的，那为何会这么干脆的把自己喜欢的东西让给他人呢？
这一定是父母在前期对宝宝说过：你要学会大度，懂得分享自己的东西。可是我认为让小朋友学会分享，决不能建立在自身的不乐意上面。
做父母的要尊重孩子的想法，分享不等同于大度。如果孩子不愿意把自己喜欢的东西分享给他人，父母就要遵从孩子的心理。如果强行一味的让宝宝与他人分享自己喜欢的东西，只能让宝宝丢失自我感，缺少个人想法。
- 学会保护自己
善良不等同于被欺负，这一点我们在文章开头就已经提到过。每一个人的天性就会对自我发生保护意识，即一旦有人伤害自己，就会出现本能反应来反抗。
可如果你家的宝宝在被人侵害时，只是呆呆站在一旁，连一句拒绝的话都说不出口，那必定是父母强行让宝宝抛弃了自我保护方式与手段。
一切优良品质都应该建立在自身的安全之下，安全是第一位的。让宝宝先学会自我保护，对于伤害自己的人，要大胆的说“不”，如果孩子自身不能解决，要告诉孩子把被人欺负的事情告诉父母或老师，来寻求自我保护。
- 保护孩子的情绪
都说孩子是一张白纸，忧喜哀愁都会表现在孩子的脸上。父母要学会观察，当发现孩子出现消极的情绪时，应该多询问，多解忧，而不是单单一句“你是善良的天使，天使是不能发脾气的”这种简单话语来敷衍对待孩子。
虽然孩子不能惯，但也不能对孩子彻底不管不顾。当孩子出现其他情绪时，父母如果不加以保护，不重视孩子的情绪变化，就会给孩子一种错误的信号：我出现异样情绪是不对的，所以以后尽管心情难过，但也不能表现在脸上。
这对于大人来说，可能是一种优良的品质，即隐忍。可对于孩子，这个本应活泼、无心计的孩子来说，未免显得过于木讷。
孩子如果出现问题，父母应该能从孩子的脸上发现，因为他们不会隐藏，内心雪白。可孩子一旦认为自己要时刻保持微笑，父母就会误以为孩子一直很开心，进而忽视孩子的心理变化与情绪的变化。
正确培养宝宝的善良该如何做1、给孩子关心他人的机会
善良的品质说的直白一些，就是关心他人，将他人的利益摆在自己之上。但孩子尚且年幼，很多关心会出现问题。这就需要家长主动分辨，把正确的关心留给孩子。
先从关心父母开始，当孩子在遇到自己心仪的东西时，父母要教给孩子：这是爸爸妈妈为你置办的，你在玩耍的同时，是不是应该问问爸爸妈妈与你一起玩耍呢？让孩子明白，自己享福不是福，只有身边的人都能参与，才是最大的福。
2、让孩子学会感激
小小年纪的他们，因为能力有限，会出现很多关心照顾他人的行为都做得不够好。既然帮助他人做的不好，那就先从感激他人做起。
在遇到苦难时，因为父母、朋友的帮助，而变得顺畅无比，要告诉宝宝，此时的你要学会跟她人说一句：谢谢。大量研究表明，懂得感激他人的孩子更善良。因为在感激他人的同时，会被耳读目染，孩子逐渐也会出现想主动帮助他人的想法。
3、不盲目奖励
很多家长为了锻炼孩子的自我独立性格，会采用奖励的方式。比如：自己洗衣服、帮助家长收拾碗筷、整理好自己的物品，都会奖励孩子，以此来鼓励孩子这些方面要多做。
可是，这种奖励属于盲目奖励。自己的东西难道不应该自己整理？谁说碗筷是家长要做的，做为吃饭的一员，难道不该去收拾碗筷吗？
这样的奖励，会误让孩子认为：这些都是大人的事。时间长了，就会让宝宝养成惰性，本来应该自己完成的事，在他们眼里，反倒成了帮助他人。
孩子在成长的过程中，一定会遇到自我情绪低落时期，此时家长要把“善良”先暂时的暂停，帮助宝宝解决心理问题。善良的性格应该是主动有意愿而为之，绝非去强制性。
强制性要求宝宝做到善良，只会阻碍宝宝的性格发展，偏离了他自己的轨道，这样的善良无疑弊大于利。
让宝宝学会善良确实要提倡，但这前提是保护好自己，只有一个人能让自己健康不受威胁，才能将“善良”的品质发挥至最大化，这才是宝宝善良正确的打开方式。