区别：
1.团委主要负责学生社团、组织的日常活动管理，学生党员的选拔、培训（积极分子培训、预备党员培训等）等；学生会等其它社团组织都是团委管理的对象，要听从团委的管理和安排；
2.学到东西要根据你的学习目标而定，二者基本上都是能够学到一些与人打交道、组织活动、管理与被管理等能力；
3.大学的团委负责日常管理工作的基本上就两三个老师，你想加入成为他们中的一员，不太可能，基本上学生可以做的就是给老师跑跑腿、做些打杂的工作，这其实也是锻炼与老师打交道的能力，团委的老师一般都是直接负责学生日常工作，所以和团委老师打好交道自然有好处的。很多人都争着给老师跑腿呢；
4.为入党做准备，需要做两手准备：学习成绩不能差（我们学校严格限定平均分80）；班级人缘要好（否则没人投你票）；
扩展资料：
机构设置
高等学校一般设校学生会委员会和系（科）学生会委员会两级。中等学校学生机构一般是两级：校学生委员会和班学生委员会（班委会）。高等学校又有院系（科）一级的学生委员会。全国高等学校建立的学生会联合组织为中华全国学生联合会，简称全国学联。 一般的学生会都设置主席团、秘书处、外联部、学习部、企划部、宣传部、纪检部、文艺部、体育部、生活部、内务部、女管部、卫生部、劳动部、组织部等。
以大学为例：校学生会以主席团为领导核心，包括学生会主席一人，副主席若干人。在主席团以下设数个职能部门，一般包括办公室（主席团与秘书部）、班联部（班级成员联合部）、宣传部、组织部、学习部、实践部、体育部、文艺部、生活部、纪检部（纪委、纪检部）、楼管部（男生内务部与女生管理部）、外联部（外宣部）、社团部、技术部等。各部门设部长一名、副部长2名，部门秘书1名，干事若干名。
原则方法
（一）牢固树立崇高的理想信念，明确学生会工作目标，促进整体共同发展。牢固树立崇高的社会主义理想信念，形成学生会全体奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
坚持把社会主义核心价值体系融入学生会各项工作的开展当中，贯穿学生会建设各方面。用建设一个团结、法治、高效、创新、亲和、和谐的学生会的目标凝聚力量、激发活力，倡导集体主义思想，不断增强对全面建设学生会这一目标的信念和信心。尊重差异，包容多样，最大限度地使学生会团结一致，全面发展。
（二）明确部门定位，平衡部门与整体目标，加强部门合作，完善内部交流机制，建立工作协调机制。进一步明确部门职责定位，有效分工，充分合作，全面协调。有效协调学生会整体目标与各部门目标的关系，以全局带部分，以部分促全局，切实平衡部门与整体的关系。继续推行人员轮调换岗机制，有效促进内部人员交流。畅通沟通渠道，加强部门间的协调合作，建立有效合作机制。
（三）解决问题、化解矛盾，排除学生会内部妨碍团结的障碍。适应学生会整体结构的发展变化，形成科学有效的上下沟通机制、平行沟通机制、斜向沟通机制、统筹协调机制、诉求表达机制、矛盾调和机制、权益保障机制。
坚持把完善学生会服务职能作为正确处理问题和矛盾的平衡点。综合运用教育、协商、疏导等办法，把矛盾化解在基层、解决在萌芽状态。坚持依法办事，积极预防和妥善处置学生会内部问题和矛盾，保障学生会的安定团结。
（四）加强人才培养工作，夯实学生会可持续发展的人才基础。造就一支结构合理、素质优良的学生会人才队伍，是进一步建设学生会的迫切需要。建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，确定业务规范和标准，加强专业培训，提高学生会工作人员职业素质和专业水平。制定人才培养规划，加快人才培养体系建设。
参考资料：百度百科-学生会
2.学到东西要根据你的学习目标而定，二者基本上都是能够学到一些与人打交道、组织活动、管理与被管理等能力；
3.大学的团委负责日常管理工作的基本上就两三个老师，你想加入成为他们中的一员，不太可能，基本上学生可以做的就是给老师跑跑腿、做些打杂的工作，这其实也是锻炼与老师打交道的能力，团委的老师一般都是直接负责学生日常工作，所以和团委老师打好交道自然有好处的。很多人都争着给老师跑腿呢；
4.为入党做准备，需要做两手准备：学习成绩不能差（我们学校严格限定平均分80）；班级人缘要好（否则没人投你票）；
社团活动表现要特别好加上同老师的关系不错才可能打破成绩的限制入党。
关于你说的情况，团委和学生会并不矛盾，精力允许的话，加入学生会的同时在可以偶尔帮老师发个通知，收个材料了什么的都行。学生会最好加入，作为一项社会活动，找工作时可以写上的。做些工作最好让团委老师认识你，这些咱们的顶头上司。追答
采纳谢谢
本回答被提问者和网友采纳这是由学生会组织的性质决定的，具体而言:首先，共青团在政治上具有先进性，可以使学生会的工作朝正确的方向发展;其次，学生会相对于共青团而言，组织系统不够严密，活动和工作的自主性和灵活性较大。没有共青团的指导和帮助，学生会独立开展工作是不叮能持久并取得成效;然后，共青团的成员是学生中的先进分子，学生会只有充分发挥他们的骨干作用，形成合力，才能使工作更有成效;最后，学生会的干部都由学生组成，流动性较大，又有学业负担。
但共青团的干部中有一批专职或兼职的较为固定的教师队伍，相对学生来讲年龄较长，学历较高，工作阅历和工作经验丰富，可以给予学生会更多的指导和帮助。