草书大王 (4分)张丞相好草书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③,索笔疾书,满纸龙

草书大王 (4分)张丞相好草书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之, 并不自识。诟其侄曰⑤:“汝胡不早问⑥,致余忘之。”注:①流辈:人们。②自若:像自己原来的样子,不变常态。③得句:得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(ɡòu):责骂。⑥胡:为什么。小题1:解释下面句子中划线的词。(2分)①张丞相 好 草书而不工________ ② 执 所书问曰 ________小题2:用现代汉语翻译下面句子(2分)丞相熟视久之,并不自识


小题1:喜好    拿着
小题1:丞相 仔细 地看了好久,然而认不出来(写的是什么字)


小题1:试题分析:文言词语的理解应精准(1)这里应读“haà”,这里作动词,是喜好的意思;
点评:识记和理解文言实词的含义是文言文阅读考查的重点之一。具体要求有准确理解实词的常用义;辨别通假字及其本字,并解释其意思;正确理解一词多义在具体语言环境中的含义;准确理解古今异义词的古义等。当然理解常见文言实词要做到“词不离句,句不离文”能用已学过的文言词语的意思,联系上下文进行理解。
小题1:试题分析:翻译文句应注意关键词和文言句式,这里应注意“熟”“之”的理解;同时应注意“自识”应为宾语前置,正常语序应是“识自”,学生理解时应调整语序。
点评:所谓“理解文中的句子”,就是能够根据上下文的语境、领会某一个文言句子在文中的意思,能从思想内容、表达效果等方面对这个句子作深入的分析。要想理解文中的句子,就要留心句中的关键性词语,弄明白句中有关词语的指代义,把握句子间的关系,看是否有活用现象,明确使用的文言句式等。所谓“翻译句子:,就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文,做到文从字顺,规范简明,通顺畅达。
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