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语文课堂中出现的“少、慢、差、费”现象指的是什么
如题所述
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推荐答案 2010-05-22
知识容量少:缺少桥梁沟通,几乎学不到东西
教授进度慢:一篇文章几乎能讲半个星期
教学效果差:学和不学几乎没有差异
教学用时费 :几乎语文课室最多的
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答:
现当代语文教育之所以“少慢差费”,
就是偏执于“举一反三”
。
阅读量不足,背诵得太少,写作量更少
,导致中小学语文教学先天不足,营养不良,严重贫血。 语文界的同仁一直在不懈地探讨语文教育的出路。三十年时间,有关语文的出版物数不胜数,以传统的、现代的、甚至最时尚的理论给语文教学诊治疾病的文章更是不计其数...
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