五个层面横向是指什么

如题所述

五个层面横向是指:学校、专业、课程、教师、学生。

五纵五横一平台。纵向五个系统:决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务、监督控制横向五个层面:学校、专业、课程、教师、学生一平台:人才培养工作状态数据采集与管理平台。五纵五横交叉构成系统基础架构,从各个角度不同方面推动诊改进度,实现自我诊改。

8字螺旋改进理念是由两个循环构成。大循环:目标—标准—设计—组织—实施—诊断—分析—学习—创新—改进—目标。小循环:设计—组织—实施—监测—预警—改进—设计通过8字螺旋的思路,促进学校各层级自我诊改,完成诊改任务。

高职院校诊改已进行了一段时间,学校之间诊改思路也各不相同。结合市场来看诊改有以日常工作为目标的初级自我诊改,做一些简单的数据分析改进。学校信息化比较完善。

数据采集精准度高,学校会以大数据分析为核心的诊改方式。诊改到今年来说,政策上是有变化的,已经有诊改平台的学校继续使用,没有引入的学校还是建议继续观望下一步政策。

高校智慧校园建设作用意义:

1、有利于实现数据共享,避免信息孤岛。

2、有利于提高工作效率和信息化应用水平构建。

3、有利于推进教育改革,提升教学质量。

4、有利于提升学校形象,增强综合竞争力和影响。



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