小学德育九大原则

Question

如题所述

Answer 1

小学德育九大原则：

1、方向性原则。

2、知行统一原则（又称理论联系实际原则）。

3、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。

4、教育的一致性和连贯性原则。

5、从学生实际出发因材施教的原则。

6、长善救失原则（又称发扬积极因素克服消极因素原则）。

7、集体教育与个别教育相结合。

8、疏导原则（循循善诱原则）。

9、正面教育与纪律约束相结合的原则（灵活施教原则）。

德育过程的概念：促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。

德育过程的结构：德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

德育过程的基本规律：

一、德育过程是具有多种开端的对学生的知、情、意、行的培养、提高过程（知是基础，行是关键）。

二、德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程，是教育和自我教育统一的过程。

三、德育过程是组织学生的活动与交往、对学生多方面教育影响的过程。

四、德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。