《纪念白求恩》全文四个自然段，可以分为四个部分，每一部分的要点是：
1.赞扬白求恩同志的国际主义精神。
2.赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
3.赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神。
4.号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
《纪念白求恩》主要写白求恩为中国人民的解放事业所作出的不朽贡献，表现白求恩的国际主义精神。
扩展资料
《纪念白求恩》是毛泽东为纪念白求恩写的悼念文章。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的国际主义精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。
《纪念白求恩》被选入苏教版语文八年级下册第6课、鄂教版语文九年级下册第13课、语文版语文八年级上册第9课、2016年秋季新人教版语文七年级上册第13课。
参考资料：百度百科——纪念白求恩
全文四个自然段，可以分为四个部分，每一部分的要点是：
第一部分：赞扬白求恩同志的国际主义精神。
第二部分：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
第三部分：赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神。
第四部分：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
扩展资料：
《纪念白求恩》是毛泽东在1939年12月21日为纪念白求恩写的悼念文章。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。
该文被选入苏教版语文八年级下册第6课、鄂教版语文九年级下册第13课、语文版语文八年级上册第9课、2016年秋季新人教版语文七年级上册第13课。
《纪念白求恩》是一篇意义深远的纪念文章， 无论思想内容， 还是语言艺术， 都是典范。这篇文章， 对于提高思想政治觉悟，树立辩证唯物主义观点， 发展逻辑思维能力都有极大的作用。
文章多处运用对比进行说理，增强了文章的说服力。第二段里的对比特别明显，白求恩同志“对工作的极端的负责任”与“不少的人对工作不负责任”相对比；白求恩同志“对同志对人民的极端的热忱”与不少的人“对同志对人民不是满腔热忱”的四种主要表现相对比：
一种是“毫不利己专门利人”，“每个共产党员都要学习”，另一种是自私自利，“其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”，一正一反，分外鲜明。第三段用对比，批判那“一班人”的见异思迁，鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，把这一内容组织在一个议论性的句子里，内容针对性强，富有现实意义，也使笔锋所指集中，句式富有变化。
对比的写法，由写作目的决定。该文不仅为了颂扬白求恩，而且为了教育全党学习白求恩，所以既评述白求恩，又批评党内不良倾向。通过对比，褒贬分明，白求恩的高贵品质显得更加突出，更加难能可贵；通过对比，显出差距，更加有力地证明了学习白求恩的必要性。
参考资料：百度百科-纪念白求恩
本回答被网友采纳第一部分：赞扬白求恩同志的国际主义精神。
第二部分：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
第三部分：赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神。
第四部分：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
有帮助请点好评或者采纳
祝你新的一学期学习进步！本回答被网友采纳
第二部分：（2）：赞扬白求恩同志毫不利己，专门利人的精神。
第三部分：（3）：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
第四部分：（4）：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
第1部分（1）：简述白求恩来中国的经历，赞扬白求恩的国际主义精神。
第2部分（2）：赞扬白求恩同志毫不利己，专门利人的精神。
第3部分（3）：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
第4部分（4）：表达对白求恩的悼念之情，再次号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。