学生不想读书了，可以从以下几个方面开导：
1、了解原因：需要了解学生不想读书的具体原因，可能是因为人际关系问题、家庭原因等。通过与学生沟通，了解他们的内心想法和困惑，从而为他们提供更好的帮助和支持。
2、给予关心和支持：让学生感受到老师和家长的关心和支持，让他们知道每个人都想让他们变得更好，他们不是孤单的。可以通过倾听、鼓励、提供建议等方式来表达关心和支持。
3、激发兴趣：尝试引导学生发现学习的乐趣和意义，让他们对学习产生兴趣。可以结合学生的兴趣爱好和特长，安排一些有趣的学习任务，或者介绍一些与他们相关的成功人士和事迹，激励他们积极向上。
4、制定合理的学习计划：根据学生的实际情况，帮助他们制定合理的学习计划，包括学习时间、任务分配、复习计划等。让学生有目标地学习，同时也能感受到自己的进步和成就。
5、鼓励参与社交活动：让学生多参与社交活动，与同学、老师、家长等交流互动，增强人际交往能力，同时也能让他们更好地了解社会和世界。
6、寻求专业帮助：如果学生不想读书的情况比较严重，可以考虑寻求专业的心理咨询或教育咨询帮助。通过专业人员的引导和支持，让学生更好地认识自己、解决问题，重拾信心。
学生不想读书的原因：
1、学习压力过大：学生可能因为学习压力过大而产生厌学情绪。这可能是由于学习成绩不理想、考试压力、家长或老师期望过高等等原因造成的。
2、人际关系问题：学生可能因为与老师、同学或家长等人的人际关系问题而不愿意去学校。例如，与老师或同学发生矛盾、被排挤、被歧视等。
3、家庭问题：家庭问题也可能是学生不想读书的原因之一。例如，家庭暴力、父母离异、亲人过世等可能导致学生情绪不稳定，进而影响到学习状态。
4、缺乏兴趣和动力：学生对所学内容或科目缺乏兴趣或动力，也可能导致他们不愿意去学校。他们可能认为学习枯燥无味，或者觉得自己将来不会从事相关行业，因此觉得学习没有必要。
5、沉迷电子产品：现代社会，电子产品的普及程度越来越高，很多学生沉迷于手机、电脑等电子产品，导致精力不集中、学习效率低下，进而产生厌学情绪。
6、心理问题：学生可能因为焦虑、抑郁等心理问题而不愿意去学校。这些问题可能影响到他们的学习状态和人际关系，进而导致厌学情绪的产生。