二.作业内容
(一). 名词解释
1.代币制
2.移情
3.心理健康教育
4.系统脱敏法
5.游戏辅导
6.同理心
7.消退
8.酸葡萄心理
9.游戏辅导 10.ABC理论 11.注意缺陷障碍
(二).简答题
12.心理辅导与德育的区别与联系体现在哪些方面?
13.小学生心理健康档案应包括哪些内容?
14.小学生心理健康的标准。
15.心理游戏的本质特点。
16.建立良好的咨访关系取决于哪些条件?
17.你对心理辅导的目标是怎样理解的。
18.为什么说绘画能够呈现出作画者的内心世界?
19.心理剧辅导的主要技术有哪些?
20.音乐辅导的原理是什么? . . . . . . . . .
(三).论述题
21.以自己身边的实例说明非理性情绪的特征。
22.心理辅导活动课的形式有哪些?
23.谈谈你对心理辅导的认识。
24. 行为治疗的主要方法有哪些?
25.如果你是某小学专职心理辅导教师,你将采用那些活动形式来进行心理辅导活动?
26.心理辅导教师如何进行自我心理保健?
27.心理辅导中的言语及非言语技巧有哪些?
28.如果心理辅导者和班主任在对一犯错误学生的处理上发生了冲突,你作为辅导者会怎么做?反过来你作为班主任将怎么办?
29.运用心理治疗理论来指导学生心理辅导工作,应注意些什么问题?
30.画一张自己家庭的家谱图,
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