第一，毫无疑问，要生孩子，需要父母的性交行为。父亲的精子和母亲的卵子结合后形成的受精卵，正常情况下在母亲子宫内孕育约300天后，即分娩生下孩子。
第二，性交行为是一切动物（生物？）的自然属性，是维持种族繁衍的本能。这种无师自通的本领，在自然界的一切动物群体中无所不在，因而男女性交后生孩子是一种再自然不过的事。人们常常看到，处于性萌芽状态的小动物经常有爬跨交配的“游戏”行为，这是性本能的体现。
第三，人类的性教育，或更侧重于性爱知识、性爱的安全保护（避孕）、
性病的预防、性交的技巧及
优生优育等知识的教育。性教育本质上是推广“安全、愉悦的性行为”方面的教育，与生孩子没有必然的
因果关系。没有性教育，父母同样可以通过性交而生下孩子。
第四，不能笼统地说父母以前是没经历过性教育的。性交能力是人的本能，但有可能受到人为禁锢而退化，因而人类逐渐出现主动地性教育实践，由成年人传授下一代性交知识。比如我国古代，受到封建思想毒害的女子久居深闺，除了父亲、兄弟，出嫁前不接触外面的异性。待其出嫁时，父母往往在嫁妆里放置一些性交方式的
春宫图画、男女性交模型，供其行房参考，这就是隐秘的性教育。基于中国文化传统，性行为不登大雅之堂，因而秘而不宣，外人不得而知，但不能说以前的父母就没有经历过性教育。
追问受教了