一、如果我想“一对一”资助贫困学生，应该怎么做？1、请您先查询我们收集到的贫困学生资料库，确定您要资助的一名或者多名学生。在资料表上会注明该学生是否已受到资助以及每学期需要的费用，请您务必选择尚未受到资助的学生。如果你觉得全额资助的费用太高，你也可以选择只资助一部分的学杂费，其余部分可以等别的资助人认捐。特别公告：为保护受助学生的个人隐私，我们决定从2004年12月1日起停止在网上公布学生的个人信息。有意向选择一对一资助的捐款人，请email通知我们您的资助要求。多有不便之处请见谅！2、请通过email通知我们如下信息：(来信请寄[email protected]) 您的姓名: （请务必留下您的真实姓名，我们不会公开您的个人资料，但要将您的姓名通知受助学生，以便你们双方确立联系，另外最好告诉我们孩子该怎么称呼你比较好，比如先生还是女士、叔叔还是阿姨等等，以便孩子给你回信。） 您的联系方式（电话或者永久使用的email地址） 您打算资助的学生姓名 预计资助金额（部分或者全部） 预计资助期限（一个学期、一年或则初中毕业、高中毕业等等）3、我们一旦收到您的来信，会马上在该学生的资料表上注明已获得您的资助，以避免重复资助的情况。4、你将收到一封电邮通知您已达成“一对一”资助关系，之后希望您每学期按时给孩子寄去学杂费。5、如果您因为任何原因打算停止资助该学生，请您务必通知我们，我们会为该学生另外找寻资助渠道。二、我们给“一对一”资助提供的帮助1、贫困学生资料库中的学生资料都是当地志愿者和支教亲自家访调查了解到的，我们保证信息的真实性。2、当有学生获得您的资助后，我们会跟踪了解学生的情况，如果发现学生辍学或则没有收到资助金，我们会马上通知您。3、每年我们都会派志愿者回国，如果有需要我们可以帮助转交资助金或者信件。我们建议您将所需学费直接寄给孩子，我们一般不经手资助金，但如果你确实没有办法汇款给孩子，我们可以提供帮助，具体请参看捐款办法。4、如果您希望和资助的孩子通信，但由于山区孩子负担不起寄往海外信件的邮费，我们在国内的志愿者可以帮助转达信息。具体方法是，让孩子把来信寄到我们在国内的志愿者或支教老师处，然后由他们把来信扫描再email给资助人。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2020-10-05
1、不要刻意地关心或突出说明某位同学，最好悄无声息地帮他，不能让受助者看出任何异常而带有心理负担和自卑心理。
2、无论贫困生还是学困生都可以在学习上和生活上帮助他。
3、可以利用奖励机制，贫困生学习成绩好的或者在其他方面有突出表现的可以得到物质的或精神的奖励。对于学困生，也同样适用，不过至于奖励的东西可以视具体情况而定。
4、学困生要帮助其寻找失败原因。然后找出其薄弱环节进行训练。要多交流和沟通。
你这个问题我的理解是贫困而且愿意读书的聪明孩子。说实话这个就算是当地政府也很难甄别，建议你寄书。毕竟这样的人数很少。因为贫困读书好的孩子本来就少。你可以寄书，让小孩给你反馈读后感。或者有主动给你反馈的，你就可以资助了，不懂得感恩的人哪怕再穷不值得资助。
2、无论贫困生还是学困生都可以在学习上和生活上帮助他。
3、可以利用奖励机制，贫困生学习成绩好的或者在其他方面有突出表现的可以得到物质的或精神的奖励。对于学困生，也同样适用，不过至于奖励的东西可以视具体情况而定。
4、学困生要帮助其寻找失败原因。然后找出其薄弱环节进行训练。要多交流和沟通。
你这个问题我的理解是贫困而且愿意读书的聪明孩子。说实话这个就算是当地政府也很难甄别，建议你寄书。毕竟这样的人数很少。因为贫困读书好的孩子本来就少。你可以寄书，让小孩给你反馈读后感。或者有主动给你反馈的，你就可以资助了，不懂得感恩的人哪怕再穷不值得资助。
第2个回答 2020-10-05
在班级里，有些同学的经济条件不是很好，生活有困难，这个时候班主任要及时做好关心工作。
第一，给予班上困难同学学习上的帮助，让他们能轻松的学习，取得好的成绩，这样才考上好的学校，有所成就。

第二，给予这些学生心理上的辅导，这些孩子一般心理比较脆弱，比较自卑，他们不爱和同学交往，老师一定要做好心理疏导工作，让他们无心理负担。

第三，给予这些孩子经济上的帮助，让班上的同学给他们捐款，让他们经济上得到解决，让他们学习无经济上的顾虑。

第四，让班上的同学不要欺负这些同学，要让班上同学多帮助这些同学，让他们感受到班级的温暖，感受到同学的友谊。

第五，让困难同学积极参加班级活动，班级活动能增强同学之间的团结力，班级同学之间的人际关系，增强班级凝聚力。

第六，组织一些慈善活动，比如去敬老院，这样能培养孩子的爱心，会对困难学生也进行帮助，有利于孩子情商的发展。

第七，通过小编的介绍，您对如何帮助自己班上的困难学生是不是有了一定的了解了额，祝你的班级团结，同学互帮互助
第一，给予班上困难同学学习上的帮助，让他们能轻松的学习，取得好的成绩，这样才考上好的学校，有所成就。

第二，给予这些学生心理上的辅导，这些孩子一般心理比较脆弱，比较自卑，他们不爱和同学交往，老师一定要做好心理疏导工作，让他们无心理负担。

第三，给予这些孩子经济上的帮助，让班上的同学给他们捐款，让他们经济上得到解决，让他们学习无经济上的顾虑。

第四，让班上的同学不要欺负这些同学，要让班上同学多帮助这些同学，让他们感受到班级的温暖，感受到同学的友谊。

第五，让困难同学积极参加班级活动，班级活动能增强同学之间的团结力，班级同学之间的人际关系，增强班级凝聚力。

第六，组织一些慈善活动，比如去敬老院，这样能培养孩子的爱心，会对困难学生也进行帮助，有利于孩子情商的发展。

第七，通过小编的介绍，您对如何帮助自己班上的困难学生是不是有了一定的了解了额，祝你的班级团结，同学互帮互助
第3个回答 2020-10-05
帮助人的前提是要自己有能力，也就是说你给别人一杯水那你至少要有一桶水。
老师怎么样帮助贫困学生？师者，首先就是授业解惑，只有帮助他们精神上，知识上的帮助。才是最长久的帮助。我们不能道德绑架，一提到帮助必须要金钱上，当然金钱的帮助也很重要。但是还是要全方位地去帮助他们。
帮助别人，没有一个具体的标准。你感觉你能帮助他人，就去帮助他人。哪怕给的帮助很小，只要尽自己全力帮助了，那就好了。
第4个回答 2020-10-05
情感投入，润“心”无声。
一拿到班里学生的名单，我就开始背照片，背姓名，为的就是让这些农村来的孩子第一眼见到我不觉得陌生，然后我还会仔细分析学生的档案，比如这届学生就有的与父母都不同姓，后来了解到孩子很小的时候父亲就去世了，现在的父亲是后爸，但是对她非常好，即便如此，也一直有寄人篱下的感觉，心特别重；有一个孩子监护人就只写了母亲，能初步判断这是一个单亲家庭的孩子，开学以后这些孩子我都要给予更多的照顾，后来经过家访和调查，也发现一些新的情况，比如还有的孩子单亲的，还有的孩子哥哥在监狱里服刑的，这些都有可能成为我教育中的不确定因素，我必须要掌握她们的情况，给她们尽量争取更多的关爱。
因为考虑到孩子们大都没有住宿的经历，远离父母，所以只要节日来临时，我都会买好零食，跟大家一块儿过节，这是我们在一起过的第一个中秋节。孩子们过生日的时候，大家一块儿给过，全班同学都来参与，传递温暖，我呢，每一位寿星我都送一本书，也借这个机会，让他们多读书。
因为住宿孩子们难免会生病，感冒发烧，这个时候是他们最难受也是最想家的时候，所以无论是什么时间，我都会在第一时间赶到学校，送他们上医院，看完病带他们吃点小吃，买点零食，让他们觉得老师在身边关心他们，就跟他们的父母一样。
2012年春节，正月初五，我接到我们班密云的学生崔欣然的电话，孩子说家里失火了，宏志管乐班发的乐器没有及时搬出来，问我怎么赔偿？我当时都没想乐器的事，就担心人有没有问题，他说就是房子烧了，人都安全，电话完了，我马上就跟学校反映这个事情，第二天我们就带着大米等一些生活必需品和慰问金驱车前往密云，到那之后，就傻了，房子全烧了，连衣服都没救出来，孩子家人穿的衣服都是村里给的军大衣，全家都陷入极度悲观中，可以说我们的到来给这个家庭带来了一丝温暖，但远远解决不了这个家庭的问题，开学以后我们在全校师生中开展了捐款活动，全校师生捐款捐物，场面非常感人，后来这件事经北京电视台报道之后，引来了很多社会捐款，这里有附近社区的爱心人士，还有我过去毕业的学生，甚至还有外省市的好心人，历时几天的捐款一共募集了九万多元的捐款，当我们准备把这个钱转交给家长的时候，这时孩子就提出来，家里重新盖房只需要五万元，能不能只要五万元，另外四万元捐给宏志基金，把爱心传递下去，当孩子跟我提议的时候，我也是倍感欣慰，因为我们也是这么教育孩子的，贫困学生确实需要社会爱心的帮助。
一拿到班里学生的名单，我就开始背照片，背姓名，为的就是让这些农村来的孩子第一眼见到我不觉得陌生，然后我还会仔细分析学生的档案，比如这届学生就有的与父母都不同姓，后来了解到孩子很小的时候父亲就去世了，现在的父亲是后爸，但是对她非常好，即便如此，也一直有寄人篱下的感觉，心特别重；有一个孩子监护人就只写了母亲，能初步判断这是一个单亲家庭的孩子，开学以后这些孩子我都要给予更多的照顾，后来经过家访和调查，也发现一些新的情况，比如还有的孩子单亲的，还有的孩子哥哥在监狱里服刑的，这些都有可能成为我教育中的不确定因素，我必须要掌握她们的情况，给她们尽量争取更多的关爱。
因为考虑到孩子们大都没有住宿的经历，远离父母，所以只要节日来临时，我都会买好零食，跟大家一块儿过节，这是我们在一起过的第一个中秋节。孩子们过生日的时候，大家一块儿给过，全班同学都来参与，传递温暖，我呢，每一位寿星我都送一本书，也借这个机会，让他们多读书。
因为住宿孩子们难免会生病，感冒发烧，这个时候是他们最难受也是最想家的时候，所以无论是什么时间，我都会在第一时间赶到学校，送他们上医院，看完病带他们吃点小吃，买点零食，让他们觉得老师在身边关心他们，就跟他们的父母一样。
2012年春节，正月初五，我接到我们班密云的学生崔欣然的电话，孩子说家里失火了，宏志管乐班发的乐器没有及时搬出来，问我怎么赔偿？我当时都没想乐器的事，就担心人有没有问题，他说就是房子烧了，人都安全，电话完了，我马上就跟学校反映这个事情，第二天我们就带着大米等一些生活必需品和慰问金驱车前往密云，到那之后，就傻了，房子全烧了，连衣服都没救出来，孩子家人穿的衣服都是村里给的军大衣，全家都陷入极度悲观中，可以说我们的到来给这个家庭带来了一丝温暖，但远远解决不了这个家庭的问题，开学以后我们在全校师生中开展了捐款活动，全校师生捐款捐物，场面非常感人，后来这件事经北京电视台报道之后，引来了很多社会捐款，这里有附近社区的爱心人士，还有我过去毕业的学生，甚至还有外省市的好心人，历时几天的捐款一共募集了九万多元的捐款，当我们准备把这个钱转交给家长的时候，这时孩子就提出来，家里重新盖房只需要五万元，能不能只要五万元，另外四万元捐给宏志基金，把爱心传递下去，当孩子跟我提议的时候，我也是倍感欣慰，因为我们也是这么教育孩子的，贫困学生确实需要社会爱心的帮助。