第1个回答 2010-08-26
dsa尽管爱因斯坦、莫扎特和贝多芬都是天才，但他们并不知道自己的大脑容量比普通人的大。现在已经证明，学习音乐可以使大脑中的“灰质”增加。
德国的神经病学家戈特弗里德·施劳格研究发现，音乐可以开发大脑中包括中枢神经系统的那一部分。
他是在对15名从幼年时就开始接受音乐训练的青年音乐家进行研究后得出这一结论的。
通过磁共振技术得到的图像显示，与没有接受过音乐训练的人相比，这15位年轻音乐家大脑中的感觉区与运动区发生了“结构性变化”。
施劳格认为，大脑的这种更进一步发展是为了适应学习音乐的要求。
人类很早以前就知道音乐会对大脑产生影响，这种影响被称作“莫扎特效应”。
教育领域的一些试验证实，音乐教育有助于使幼儿大脑得到完全的发育。
戈特弗里德·施劳格指出，接受研究的15位音乐家的左脑和右脑中运动感觉区的灰质相对较多，而且负责运动协调的小脑等其他部分也有较明显的不同。
施劳格认为，惟一可能的解释是，大脑中的这些改变早就存在了，正是这些改变使这些人有了学习音乐的倾向。
摘自《参考消息》赵义湘推荐
美国加州大家学者最近开展了一项实验，证明聆听音乐可以使人的空间理解力增强。他们说“听莫扎特音乐，的确能使人聪明“。有一项研究指出，在发育阶段的孩子，如能接触适当的音乐训练，产生对音乐的兴趣，对于空间数理的能力也会相应提高。最近一项调查显示，印度的顶尖数学家和科学家多半出生于南印度，有人相信这是印度传统音乐造就的。很多有杰出贡献的科学家都喜欢音乐，如爱因斯坦酷爱音乐，自己也会演奏小提琴。