清华大学建筑学院创建于1946年，至今经过了六十余年的发展历程，累计有5,000余名毕业生完成学业，成为活跃在国内外建筑前沿领域的专业帅才。按照学科思想的演变可大致划分为两个阶段。前三十年以建筑学院的创办者梁思成先生提倡的建筑“体形环境论”为特色，后三十年以中国科学院和中国工程院两院院士吴良镛先生提出的 “人居环境科学”为指导，建筑教育学科领域不断拓展，始终引领中国建筑教育的发展。
1946年：国际同步高起点
1946年夏，时任清华大学校长梅贻琦先生接受梁思成先生的建议，在清华大学建立建筑系，聘请梁思成为系主任，吴良镛为助教，首期招生15人，学制四年。办系之初，梁思成先生即明确提出“体形环境”的思想，并据此把课程分为五个类别，即：文化及社会背景、科学及工程、表现技术、设计课程、综合研究，其国际视野为清华大学建筑学科的国际同步高起点奠定了基础。
2000年，中国政府为了纪念梁思成先生做出的巨大贡献，设立代表中国建筑学科领域最高荣誉的 “梁思成奖”，便以梁思成先生命名。
1950年代：联系实践搞创作
1950年代，清华大学建筑系的建筑教学与中国建设实践紧密结合，于1952年开始实行六年制学制。那个时期，梁思成先生主持了中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑设计，清华大学建筑系师生组成工作小组参加了人民大会堂等国庆十大工程的方案设计，培养出一大批熟悉大型工程的建筑大师和专业人才。
1958年，清华大学增设土木建筑综合设计院，为建筑系的师生提供了教学联系实践的平台，开创了中国建筑院校设立建筑与规划设计研究院作为教学实践基地的先河，“理论结合实践”、“教学结合工程设计”成为清华大学乃至中国建筑教育的一大特色。
1980年代：人才培养立体化
1978年，清华大学恢复建筑学专业招生，当年招收本科生78人，硕士研究生21人；其中，本科生教学实行五年制学制，研究生教学实行三年制学制。1981年，建筑系开始招收博士研究生。1988年，清华大学在原建筑系的基础上成立建筑学院，下设建筑系和城市规划系以及若干专业研究所。
这个时期，清华大学建筑学院积极探索立体化、宽口径的人才培养模式，在本科阶段设立建筑学一个专业，毕业设计设立建筑设计及其理论、城市规划与设计、建筑历史与理论、建筑技术科学四个方向的专门化；研究生阶段则按上述四个专业招生，以培养相应专业的专门化人才。
1990年代：专业学位促发展
1992年，中国开始实行建筑教育评估制度。当年，清华大学建筑学专业本科教育以优秀级首批通过评估。1993年，清华大学建筑学院获国务院学位委员会批准，开始授予建筑学学士学位；根据专业学位的要求，清华大学建筑学院增设了建筑师业务基础知识、建筑经济等课程。
1995年，清华大学建筑学院建筑设计及其理论专业硕士教育以优秀级首批通过评估，开始授予建筑学硕士学位。
1998年，清华大学建筑学院城市规划与设计专业硕士教育以优秀级首批通过评估，开始授予城市规划硕士学位。
21世纪：人居环境新方向
1999年，国际建协第20届世界建筑师大会通过《北京宪章》，集中体现了吴良镛先生的“人居环境科学”理论。人居环境科学注重“建筑－规划－景观－技术”四位一体的知识结构，强调人文、管理、艺术、环境、工程等相关学科的融贯与交叉，成为清华大学建筑学科新的发展方向。2001年和2003年，清华大学建筑学院先后增设建筑技术科学系和景观学系，由此形成“一院、四系、多所”的多元化架构，体现了人居环境科学的基本理念。
2003年，中国教育部进行建筑学教育排名，清华大学建筑学科获得第一名，2008年再次获得第一名。
2012年，进行的第3轮全国学科评估中，清华大学建筑学院获得建筑学全国第一名、城乡规划学全国第一名、风景园林学全国第二名的一级学科排名成绩。
