孩子上课的时候老是发呆,是一种病吗?该怎么帮孩子调整

如题所述

孩子好动、坐不住、无精打采、心不在焉,或想入非非、老是走神、粗心、马虎、做事没效率、差错多;爱拖沓、爱发呆、磨蹭、一心多用、有始无终……家长如果发现孩子出现这些症状,就表明孩子开始有了注意力不集中的情况,就要赶紧找原因帮孩子解决了。
小学、初中阶段的孩子大脑发育还不完善,神经系统兴奋和抑制的过程发展也还不太平衡,因此自制能力比较差,常常表现出注意力不集中的情况,这属于生理原因。孩子存在轻微的脑组织损害、脑内神经递质代谢异常,或者孩子有听觉或视觉障碍都会导致孩子注意力不集中,充耳不闻、视若无睹,这个就是病理原因了。
这两个原因之外,环境因素也起到了很大作用。如今人们生活水平提高了,各种各样好吃的东西目不暇接,很多孩子都喜欢吃各种糖果,喝含咖啡因的饮料或者掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物。这些东西会不知不觉地刺激到孩子的情绪,从而影响上课听讲的专心度。当然,如果孩子长期处在嘈杂、喧闹的地方,注意力也会不自觉地被分散,久而久之形成爱发呆的习惯。
还有一个原因家长们也应该知道。这个时期的孩子开始有了心事,因为一些事情而渴望引起他人的注意、得到关注,或者为了逃避父母给予的过重的学习压力等,也会下意识地经常发呆。这个就需要家长细心观察,耐心跟孩子沟通交流。
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第1个回答  2017-10-01
不是病!!!
应该是老师说得不够吸引人。从孩子的喜好来带入学习会更好,关键还要有互动。让孩子的思维跟着老师走。
第2个回答  2017-10-01
发呆要不就是沉浸在自己的世界里想心事,要不是觉得课堂无趣单纯的放空自己屏蔽老师的话。孩子多大了?平时和孩子沟通怎么样?多和他交流交流了解近况