老师内心在乎一个学生的表现，可以从提问问题上看出来的，喜欢向谁提问，谁就是比较被老师重视的了。那些开小差上课做小动作，就不包含在里边了。
平时有什么活动都首先考虑的那些同学，比如知识竞赛那些，被老师点名参加了就是比较被重视的。
学习成绩排名前边的，每次考试都优秀的也都是比较容易被老师重视的。
老师还会放下姿态，一个个姐姐的身份和你聊天，帮你解决心事。或者会和你的爸妈说你在学校好的表现并给你鼓励。
知道了上边的表现，你就反过来操作，平时多向老师提问问题，上课认真听讲，集体活动多踊跃一些报名参加，考试的时候就是要努力考高分一些 。老师对你印象越来越深，就会越来越重视你了。
还有一种就是通过关系的也会被老师重视，老师是你爸妈的朋友，或者你爸妈是领导，老师也会对你更加重视一些的。（这些是外在条件了）
老师内心在乎你的表现就是会不自觉的关注你的生活，关注你的学习状态，情绪状态。
如何让老师喜欢你：
1、上课你要专心谦虚听老师讲课，对老师提出的问题积极做出回应，让老师觉得你很认真，你很尊重他，同时他上课的激情也会提高，很乐意教，很喜欢你！
2、课后遇到不懂的问题，或者生活的问题要积极与老师沟通，沟通的时候态度要良好，多点听老师的意见，让老师心里觉得你是个勤奋的学生，然后就会喜欢你！
3、见到老师要问好，问好会给老师一种亲近感、安慰感，让老师觉得你有礼貌、性格脾气好，也觉得他教的知识你都很认同，老师心里会很舒服！
4、当你错了，老师教育你，你要乐意接受，不要跟老师顶嘴，或者作出伤害老师的事，在老师心中都会觉得：不管学生多差，只要是尊重老师的学生都值得教。
5、当老师很忙的时候，可能有一些事情做不了，我们应该积极关心老师，自己尽量去帮助老师，做老师的小秘书，于是老师心里会对你产生好感！
6、生活中有什么有趣或者开心的事情，可以尝试和老师分享，让老师感觉到他是你的知心朋友，于是他也会把你当作知心朋友！
老师有时候想做学生的朋友，但是很难成为学生的朋友，所以用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。老师所做的一切也许会损害眼前的利益，但绝不会损害将来。
老师对学生的情感不会和所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，也许给某一位的情感少一点，那是因为各方面表现都很优秀，或许给另外的情感多一点，那是因为他的淘气多了几分牵挂。如果老师把自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。
老师内心在乎你的表现有：看见你会笑、上课经常看你、会和你开玩笑、关心你身体状况、对你的关心不仅限于学习、你送的东西会珍惜、对你比较严格等。
以下列举一些让老师关注学生的方法：
1、孩子对老师的态度要端正：不要出现对老师不尊重的语言和行为，家长在家不要说老师的坏话，要正确对待老师的批评。没有一个老师愿意关注、帮助对自己有敌意的学生的。
2、让孩子积极参加学校的活动：每个班级为了学生的全面发展都会组织各种各样的活动，应该让孩子积极参加活动。
3、让孩子主动和老师沟通：有些问题鼓励孩子自己和老师说，这样既能拉近师生的距离感，也能让老师知道孩子的真实想法，老师会根据孩子的实际设计教育方案。
4、课上积极思考、举手发言：有时老师因家长的拜托，会对孩子给予关注，比如上课常叫孩子回答问题等，但是如果孩子总是不积极，老师也不好每天都只给他机会，那样怕引起其他同学的非议和不满，如果真是这样，不仅仅对老师的形象有损，也会影响孩子的形象，所以老师可能在孩子不积极的情况下，减少对孩子的关注。
1、老师内心在乎一个学生的表现，就喜欢向你提问问题，如果老师经常向你提个问题，就表明老师的内心比较在乎你的。
2、喜欢走到你身边看你的表现，比如做题目的时候站在旁边看。
3、平时有什么活动都首先考虑的那些同学，比如知识竞赛那些，被老师点名参加了就是比较被重视的。
4、问问题的时候看着你。
5、下课以后经常跟你说说话。
6、关心你的生活等等。
学习中，想要老师在乎自己，器重自己，最好办法就是提问。不管是讲座还是报告，提前预习后准备一两个小问题。即便是问题有瑕疵，也不妨碍你怒刷了存在感，又展现了自己思考力，在老师心里，你已经脱颖而出了。
学习成绩排名前边的，每次考试都优秀的也都是比较容易被老师重视的。
知道了上边的表现，你就反过来操作，平时多向老师提问问题，上课认真听讲，集体活动多踊跃一些报名参加，考试的时候就是要努力考高分一些 。老师对你印象越来越深，就会越来越重视你了。
1、严而有度：对待你像父亲一样严而有度。父亲代表了教育中的”强硬派“、”鹰派“。父亲暗示了教育中的纪律、规则、秩序甚至严厉的惩罚。
没有父亲的教育是不完整的教育，这句话的另一个说法是：没有纪律和惩罚的教育是不完整的教育。只有对你要求严格，才是真正的对你抱有期待，希望你可以成为一个更好的学生。
2、关爱：对待你的生活总是很关注。
对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。试想，如果一个对你不在乎的老师，又怎么会去关心你的生活，去与你认真的沟通与交流呢。
3、对待你有宽容精神。
宽容并非教师的专业特征，宽容、接纳、谅解、同情等品质是人类最基本的”生活用品“。对教师来说，宽容意味着容忍学生的错误，并对学生的错误持守望和等待的心态。只有真正的对你抱有期待，才会对你的缺点能够采取宽容的态度。