“天生我材必有用,千金散尽还复来。”作为一个高中生,我们也许没有多大的能力去建树丰功伟绩,但是,我认为,只要努力去做一个对社会有用的人,就不愧祖国和父母的养育之情,才能让老师、父母、长辈们一片苦心得到慰藉。问题是怎样做才能成为一个对社会有用的人呢?
(1)要立其德。古人云:“富润屋,德润身。”道德是人的立身之本,如果人们的道德修养落后于时代,那么这个社会必将停滞不前。老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切,淋漓尽致地体现了中国人的美德所在。优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的是良好的教养。我们学校的德育为首,全面育人,通过提高学生的综合素质来提高学生成绩的方针不会变。
(2)要励其志。古人云:“君子立常志,小人常立志”。立志以定其本,居正以持其志。我们每一个同学要有远大的目标,要有考上名牌大学的勇气和信心。
(3)要敏于思。学校是思考的王国。我们要做一个会思考的人,一个有思想的人。克罗瑟斯曾说:“我们的思想是开启世界的大门的钥匙。”我们每一个人都是一根会思想的芦苇,正因为有了思想,人类才成了万物的主宰,宇宙的
灵长。
(4)要善其行。同学们,我们只有抓住了今天,才能拥有美好的明天。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。梦想只有付诸行动,才会变得神圣。现实是此岸,理想是彼岸,中间夹着湍急的河流,行动却是架在河上的桥梁。我们的高三同学要特别珍惜春节前的这一段时间,养精蓄锐,韬光养晦,积蓄高考实力;高一高二同学要珍惜每一天,奋发有为,为以后的高考积蓄力量。
最后,我用“艰苦奋斗”四个字与大家共勉。同学们,一个人要自立,一个民族要振兴,一个国家要富强都离不开艰苦奋斗。无论是在革命、还是在改革的各个历史时期,中国共产党都在艰苦奋斗中成就伟业,在困苦中创造辉煌,靠着艰苦奋斗的精神,创造了一个又一个的奇迹。新中国的建设和发展,无一不是艰苦奋斗的结果。“忧劳可以兴国,逸豫可以立身” ,古今中外,无数经验者表明:艰苦奋斗,事业必成;贪图享受,自毁前程。
亲爱的同学们,为了世界的发展,为了祖国的明天,为了无悔的青春,让我们一起努力做一个真正的对社会有用的人吧!
在英语的翻译中常把“有用的人”译为人才。
时代在快速发展，人们对人才的定义发生了重大的改变。现实中的本科生也有人不一定承认其为人才。那么究竟什么样的人，才能视为人才呢？
我认为，人才是一个人有价值的体现与转换，同时人才是相对的和互换的。比如，某人在农业研究领域很有建树，研究或发明了多项成果，通常说这人算人才吗？算！但碰巧这人在机械设计或维修上很是欠缺，还不如修自行车的小徒弟，因此人才是相对的。不要紧，此人通过虚心学习，把机械设计学得来如痴如醉。最终爱上了机械，并设计解决了许多难题，反过来把农业知识给耽搁了。所以，人才是互换的。此时擅长这样，彼时的优势又是那样。如果某人的擅长或优势是用于危害社会的，难道这也算人才吗？那么究竟什么样的人视为人才呢？
人才是指适合社会、企业需要的，能为企业创业超他人高倍财富的，并能自觉贡献和服务社会的人叫人才。人才是相对的、互换的