当好小学班主任要做到以下要求：
1、全面了解班级情况。
作为一个班主任，要了解班级的男女生比例、留守儿童、单亲和离异家庭学生结构等组成情况，要了解学生个体的学习成绩、学科成绩和爱好特长等个体差异，要了解学生间的友爱互助、道德品质和助人为乐精神方面的情况。全面了解班级的情况，才能科学安排部署班级工作。
2、选好班干部。
班干部是班主任的得力助手，要认真选好班干部这个班级领导集体。选班干部不要一味追求成绩好的，不要一味追求个儿大的，不要一味追求是小帮派“领袖”的。班长一定是群众呼声高的，能团结各种力量的同学，再给他配上几个得力的干将，这样的集体才能团结全班同学共同进步。
3、制定符合班情的班级制度。
没有制度,是无法管理班级的，制度由班长组织班委会成员根据自己的岗位职责，草拟各项班级制度，班主任修改后，班会课组织集体讨论，民主通过，这样的制度符合班级情况，有可操作性。
4、班级人员分工明确。
班委会是班级的集体核心，除了明确班委会成员的工作职责外，要把全班所有人员编成若干小组，明确小组成员工作分工，做到责任体系落实到人，人人有事做，人人有事管。
5、赏罚透明。
对学生的奖励和惩罚必需在班集体公开，并且公正透明，别看小学生年纪小，在班集体的圈子里还是能明辨是非的，只有赏罚分明，才能巩固班主任的权威地位。
6、经常表扬鼓励。
表扬和鼓励是激励学生进步和成长的有效手段，要及时对学生做的好事、取得的成绩给予表扬和鼓励。在班集体，要多表扬，多鼓励，多点赞，少批评。
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