适当的体罚好吗？

Question

如题所述

Answer 1

课间休息，同事们在办公室里闲聊。说是有一位老教师是个好好先生，从教几十年来总是被学生欺负。平日对学生的捉弄、恶作剧总是以说教为主。面对他苦口婆心的说教，学生表示得很理解、很懂事，可过后一如既往。同事们加上平时的实践得出这样的结论：大多数学生（特别是那些调皮生）犯了错误，如果不体罚他们，他们就会认为是小错或是没什么大不了的，不放在心上，下次还会再犯。可如果打了他们，就会引以为戒，下次不敢再犯。但是体罚要适当，只可达到肌肤之痛就行，不可伤筋动骨。本人也认为这样甚佳。而且也曾经这样做过。而那些被打过的学生在下节课上就再不会那么捣乱，并且打过后还亲其师。（见面时能亲切地跟老师打招呼。）
可新课程理论倡导的是平等互动的师生关系，要与学生做朋友，不要体罚学生。我们也曾这样做过，结果是只能使学生上课时更加的随便，爱做什么就做什么，不会主动地参与到课堂教学中来。以致于整个的课堂秩序较乱，不好组织。所以往往课堂教学工作就会事倍功半。而根据我们自己的实践经验该体罚时就适当的体罚。这样做反而比较容易组织课堂教学。可是怎么与专家们的理论相左了呢？是我们领会他们的理论不够吗？还是我们的执行有偏差？适当的体罚到底好不好呢？希望博友们能交流交流你们的看法及做法。日志评论评论数:9页:1/1
万娇珠引用
我也同意笨鸟的看法,适当的惩罚,可以罚他们背一首古诗,写一篇日记等等.
黄仁霞引用
我同意苯鸟的看法，应该是适当惩罚，如果不适当，惩罚也就变成了体罚。
笨鸟引用
不可以。应该是适当惩罚。内心的惩罚。需要考究方法，懂学生的心理。
冯飞引用
冷静、适当的而具有教育性的体罚也是教育之道!当然,教育学生的方法还需讲艺术。
邓之富引用
适当的教育手段可以用，但体罚学生却不能，一用就犯法了。对于错误和屡教不改的学生，只有耐心再耐心地加强教育，再者就是以爱去感动他们。但要这样做真的付出太多太多！
吴莉引用
我觉得适当的体罚是可以的,该出手时就出手,我们这也是在教育,作为家长的应该理解,有的家长就很通情达理,他们常对我说,他(孩子)如果不听话,你帮我们狠狠的揍他!当然有的家长就护着孩子,正是有这样的家长,才会有如此孩子呀,没有一个教师是想故意体罚学生的,我们也是恨铁不成刚!
郑诗凯引用
记得有一位老师曾经无可耐何地说：
这些学生真的令人很恼火，但骂又
骂不得，打又打不得，毕竟孩子是人家的。
郑绪国引用
你如果要这样做，得先问一问家长，因为你体罚的是别人的孩子。
杨月蒋引用
无论任何体罚学生是不对的，新课程理论倡导的是平等互动的师生关系，既是平等、互动，那么我们教师所扮演的角色不言而喻了。