防校园欺凌的手抄报怎么画，如下
什么是校园欺凌（校园霸凌、校园暴力）？
一般指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
法律依据：
目前我国并没有设立专门调整校园欺凌/霸凌/暴力的法律，现实中遇到这些行为只能援引民法典、未成年人保护法、治安管理处罚法等法律法规进行处理。
如何预防：
一、向第三方求助
当自我能力无法解决被欺凌的事实，被欺凌者应当勇敢、积极、主动地将受到欺凌的情况向第三方进行求助，不要担心害怕向外界寻求帮助后会造成更坏的结果。
不求助不仅不能停止被欺凌，还可能造成更严重后果。常规求助的渠道和对象有：父母、老师、学校、社会公益组织、执法机关等。
二、敢于直面欺凌，不逃避
被欺凌者要敢于正视面对、不逃避被欺凌的事实，不需要懦弱自卑，不需要感到羞耻，不要畏惧欺凌者，需要的是正当、合法并且有效地保护自己。
逃避或许可以解决一时的问题，却解决不了后续的成长问题。要引导被欺凌者走出欺凌的阴影，避免对被欺凌者性格的养成造成影响。
三、鼓励提高身体素质
校园欺凌表面上的伤害大多来自肉体上的受侵害，因此平常要多锻炼身体，努力提高自己的身体素质，在身体上先给自己树立一个不好欺负的形象，一定程度上也可以避免自己成为被欺辱的对象。
四、融入集体
根据大数据统计，最容易受到校园欺凌的孩子大多是孤单的，不容易融入大集体，与其他同学相处交流不多，他们在学校中的存在感较低，容易被忽视，不易受到关注。因此，平常学会人际交往，勇于融入同学朋友，避免自己被孤立。
五、学校、家庭、社会、有关部门合力预防
学校定期开展防“欺凌”教育，主动介入，尽早发现尽早处理，不遮掩不偏袒，切实保护学生的身心健康发展。家庭要教育孩子养成良好行为习惯，既不怕事又不惹事，掌握孩子思想动态，做好引导、关心孩子。
有关部门要给予重视和支持，制定处理校园欺凌的规则，合适的时候还可在立法层面进一步完善。社会要营造良好和善的风气，倡导正确的价值观，共同构建和谐的学生成长环境，保障学生健康快乐地成长。