班主任与学生沟通记录表内容怎么写如下：
1.沟通日期：记录沟通发生的日期。
2.学生姓名：记录沟通对象的学生姓名。
3.沟通主题/问题：简要描述沟通的主题或问题，例如学生最近的学习状态，遇到的困难，或者对某些课程的疑问等。
4.沟通详情：详细记录沟通的内容，包括班主任的提问，学生的回答，以及班主任的指导和建议等。
5.解决方案/建议：如果沟通中找到了问题的解决方案，或者学生接受了班主任的建议，可以在这里记录下来。
6.沟通效果：描述沟通的效果，包括学生的反馈，班主任的感受等。也可以记录学生对问题的解决情况，以及未来的学习计划等。
7.备注：可以在这里记录其他需要额外注意或者补充的信息。
示例：
沟通日期：某某某年某月某日
学生姓名：小明
沟通问题：近期学习状态不佳，成绩下滑严重。
班主任：“小明，你最近的学习状态好像不是很好，可以告诉我你遇到什么困难了吗？”
小明：“我最近晚上失眠，白天上课的时候就很困，很难集中注意力。”
班主任：“我理解你的困扰，但是上课的时候打瞌睡肯定会影响你的学习的。你可以尝试晚上早点休息，或者在课间休息的时候做些运动来提神。”
小明：“我也试过，但是晚上还是睡不着。”
班主任：“如果你晚上失眠的情况持续的话，我们可以考虑向学校医生寻求帮助。另外，你也可以尝试一些放松的活动来帮助你入睡，比如深呼吸、冥想等。”
解决方案/建议：建议小明尝试调整作息时间，并在课间进行适当的运动；如果情况持续严重，可寻求学校医生的帮助。
沟通效果：小明表示会尝试调整作息时间，并尽力克服失眠的问题。班主任也会持续关注小明的状态，并提供必要的帮助。
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