四年级上册语文书第19课笔记内容如下：
1、会认字及组词
窝囊皮囊；露面露脸；羡慕惊羡；配角主角；撇嘴左撇子；霉味倒霉；哄堂大笑乱哄哄；笨拙拙见；唉声叹气。
2、多音字
露：lòu露馅；lù露骨。
角：jué角色；jiǎo角落。
哄：hōng哄笑；hǒng哄骗。
3、会写字组词
班级——班车；殷切——殷实；一段——段落；他俩——咱俩；排练——熟练；套上——外套；衣裤——裤子；逃跑——逃课；亏得——吃亏；挖洞——挖苦；撤换——撤退；哄堂大笑——堂屋；砸锅——砸钱；铁锅——锅巴。
4、按事情发展顺序写
第1-2段：写“我”期待、渴望参加文艺表演。
第3-16段：写“我”排练节目时漏洞百出，有些担心。
第17-20段：写“我”正式演出时的紧张和狼狈。
第21-22段：写“我”演出后寻找失败的原因和困惑不解。
课文写“我”童年一次难忘经历：“我”在一次班级演出中扮演老虎，因不会豁虎跳遭到同学嘲笑，自己却一直不明原因，表现了童年生活的生动有趣和求真精神，同时启示我们，做事要有信心，不要总是怀疑自己。
课堂笔记的意义
1、提高学习效率：做笔记可以帮助学生更好地理解和记忆知识点，提高学习效率。通过记笔记，学生可以更好地掌握老师讲解的重点和难点，避免出现遗漏或理解错误的情况。
2、增强思维能力：做笔记可以培养学生的思维能力和逻辑能力。在记录笔记的过程中，学生需要分析和整理老师讲解的内容，将复杂的知识点分解成更小的部分，并用自己的语言进行概括和总结，这有助于提高学生的思维能力和逻辑能力。
3、方便复习：做笔记可以方便学生复习和巩固知识点。在复习时，学生可以通过查看笔记快速回顾和巩固之前学习的内容，尤其是在考试前复习时，笔记可以帮助学生快速掌握重点和难点，提高复习效率。
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