1、如何成为合格的公民？
树立责任意识，勇于承担社会责任，努力学习，立志成才。
增强法律意识，依法自律，尊重和维护人权。
以礼待人、善待他人，同情和帮助弱者。
积极向有关部门建言献策。
2、面对改革开放的大趋势，我们中学生应如何去做？
以主人翁的姿态，正确对待改革道路上的困难和问题，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
3、青少年应怎样向科技工作者学习？
树立远大理想，增强振兴中华的责任感和使命感。
努力学习现代科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领，报效祖国。
与时俱进，开拓创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
发扬艰苦奋斗的精神。
4、怎样建设创新型国家？青少年应该怎样做？（成为创新人才）
明确社会责任，树立远大理想。
自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，用现代科技充实自己，提高素质。
敢于创新，善于创新，转变学习方式，自主学习、合作学习、探究学习，创造性学习。
培养好奇心，善于质疑，增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力。
发扬艰苦创业的精神，勇于探索，大胆实践，敢为人先。
积极参加科技小发明、小制作等创新活动，为建设创新型国家做出自己的贡献。
5、坚持保护资源和环境的基本国策，青少年应该怎么做？
从现在开始树立可持续发展观念。
积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。
从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯。
为国家的可持续发展做出贡献（结合公民绿色环保行动，如积极参加植树活动；节约能源；爱护绿地；亲近大自然，和我们的动植物朋友和谐相处）。
6、落实科学发展观，我们青少年应该怎样做？
树立崇高理想，勇于承担社会责任。
努力学好科学文化知识，积极参加社会实践活动。
发扬艰苦奋斗的创业精神，培养创新意识和提高创新能力。
牢固树立科学发展观，积极宣传科学发展观，在实际行动中落实科学发展观，为全面建设小康社会贡献自己的力量。
7、青少年如何为生态文明建设贡献力量？
树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。
从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务。
树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费。
积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动。
积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。
8、弘扬和培育民族精神对青少年的要求
以积极的态度，自觉接受民族精神教育。
在学校生活中，积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。
在日常的学习生活中。我们要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
9、青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？
树立远大理想，恰当确定成才目标。
努力学习科学知识，提高创新意识和能力。
不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，报效祖国，真正承担起现代化建设的历史重任。
10、面对开放的中国，青年应该做些什么？
树立全球意识和观念，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。
用世界的眼光看问题。
树立平等意识和参与意识。
善于学习。
11、作为当代中学生，我们应该怎样为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出贡献？
树立全球意识和国家观念，提高自身素质，大踏步地走向世界。
关心国际形势，关注全球性的重大问题。
树立平等、开放、参与的国际意识，积极参与国际交流活动，关心国家之间的合作，积极推动我国的对外开放事业。
善于学习其他国家和民族的优点长处，积极宣扬中华民族优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。
同情和支持落后国家和地区的和平与发展事业。
积极推动建立公正、合理的国际经济政治新秩序，为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出贡献。
12、青少年学生应怎样向获奖科学家学习，为我国科技的发展作贡献？
树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业精神。
努力学习科学文化知识，掌握能适应社会主义现代化建设需要的专业技能。
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