第1个回答 2014-04-28
勤奋好学的良好习惯 不是培养出来的吧 ~ ....我感觉应该是引导出来的 还在于你家孩子个人 .我小时候 学习就是有一种成就感 别人不会的 我会,特别有成就感 ~~ 儿孙自有儿孙福 不是学习的孩子 强求也没用 跟他把道理讲明白了 就OK 了~~
第2个回答 2014-04-28
孩子学习时,若妈妈总围着孩子转,辅导得过细时,孩子就会失去学习兴趣I反之,若对孩子的学习不闻不问,当孩子遇到难题时也会觉得“学习没有趣味”。这就是说孩子学习时需要家长进行适当的帮助。 如果孩子说“今天上算术时,老师表扬了我”,这时家长应对孩子进行鼓励。若孩子说“听写我写错了”,这时家长要问明情况,找出原因。但是,当孩子学习劲头上来时,不可没完没了地让孩子练习写错的字,以免使孩子产生反感。 孩子到了小学高年级,懂得了为什么要学习,因此应该让他订个作息时间表,学习时间也可长一些。小学低年级的学生,要注意学习时间不要长,以免他学腻。
第3个回答 2014-04-28
孩子学习时,若妈妈总围着孩子转,辅导得过细时,孩子就会失去学习兴趣I反之,若对孩子的学习不闻不问,当孩子遇到难题时也会觉得“学习没有趣味”。这就是说孩子学习时需要家长进行适当的帮助。 如果孩子说“今天上算术时,老师表扬了我”,这时家长应对孩子进行鼓励。若孩子说“听写我写错了”,这时家长要问明情况,找出原因。但是,当孩子学习劲头上来时,不可没完没了地让孩子练习写错的字,以免使孩子产生反感。 孩子到了小学高年级,懂得了为什么要学习,因此应该让他订个作息时间表,学习时间也可长一些。小学低年级的学生,要注意学习时间不要长,以免他学腻。 查看原帖>>本回答被提问者采纳