让我内心萌生感动的那些人和事
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回顾过去的一学年，竟有我记不清、说不尽的时刻让我感动着的人和事。
首先让我感动的是镇党委政府和各办学单位及社会各界对柴沟教育的关心和支持。
我们都清楚，由于种种原因今年镇财政异常紧张。但当我们把中心校建设的规划报送党委政府后，镇党委马上召开党政联席会议，一致认为教育应当优先发展，当场拍板决定投资60万元用于镇中心小学圈建院墙和12间标准教室建设；投资20万元用于柴沟中学教学楼刷新及校园环境改造；投资15万元用于镇中心幼儿园院墙、厕所修建及大型玩具添置。目前，除中心小学12间标准教室正在施工之外，其余项目全部竣工并投入使用。党委政府的大力支持，使我们的标准化学校建设工作向前迈进了一大步。
企业家代表袁泽友,多年来坚持一个原则:企业发展的同时不忘教育,无论企业效益如何,坚持每年为教育做一件实事。每年的教师节、儿童节他都给我们送来不菲的捐助资金用于改善学校环境或用于对优秀教师的奖励、对困难学生的救助。过去的一学年里，虽然企业并不景气，但他赞助教育的信念不减，仍然履行着他的诺言，在他的带动下，柴沟社会各界支持教育的风气越来越浓厚。
柴沟村党支部书记王京福，身为柴沟小学办学委员会主任，多年来一直把柴沟小学的建设作为自己的责任，柴沟小学的建设规划、资金筹集离不开这位热心的村支书和所有办学单位领导的关心和奉献。
我镇方市小学，学校大门前的道路多年来一直坑坑洼洼，校门西侧是村民的场院，草垛一个挨着一个、垃圾成堆，东侧是一片水塘，旱季是个垃圾场，雨季满塘的积水给学生的安全带来巨大的威胁。乔友昌，来到这所学校不到两年的年轻校长攻克了这个难题。他多次登门拜访后方市村党支部书记薛维钦，言明利害，最终打动了这位年轻的当家人。薛书记几次召开干部、党员会议并广泛征求村民意见，权衡利弊，最终决定由方市村独自投资解决师生行路难的问题并治理学校门前环境，排除安全隐患。去冬今春，方市小学门前机器轰鸣，工人挥汗如雨。仅填平门前的水塘就用了土石600余车，近20000立方米。修砌花坛、硬化路面用工500多个，总计投资6万余元。更让我感动的是，几次来到方市小学施工现场，总能看到薛维钦这位年轻的村党支部书记忙碌的身影。难怪方市小学的干部教师逢人就说：“薛书记和全体村民的举动，让我们感觉到教不好孩子是一种罪过，不努力工作是一种羞耻。”目前，方市小学可以说内外一新，怎么看怎么像个花园。
其次，让我感动不已的是学校领导干部以校为家、图谋学校和谐发展的敬业精神和他们善于探索管理经验的感人做法。
（一）、树立以人为本观念，创新管理制度，不忘“管”、重视“理”，谋求学校和谐发展。柴沟中学、柴沟小学是我镇规模最大的两处学校，各自拥有1000多名学生，近百名教职工。为了充分调动广大教职工的积极性，他们都从人本出发，通过民主完善并实施了符合学校特点的管理制度，做到用制度说话，靠情理赢人。他们的“班主任管理评价办法”、“教职工评优晋级考核办法”、“教职工考勤办法”、“绩效考核及工资发放办法”等都闪耀着对教师的人文关怀，同时又体现出公平、公正的原则。几次校长管理论坛之后，其他学校纷纷借鉴他们成熟的做法，也正是因为如此，所有学校干群关系融洽，教学热情高涨，各项工作运行和谐。
（二）、干部以身作则、率先垂范、以校为家。不必说中心校建设过程中柴沟中学校长李乐琛、小学校长曹砚亮、中心幼儿园园长董兰香表现出的那种高涨的热情和高度的责任心。他们从项目规划到招标，从施工到验收每个细节都考虑再三，整个建设过程中，学校就是他们的家，工地成了他们的第二办公场所。从早到晚，工程质量、工程进度、施工期间师生安全都时刻装在他们脑核里。且说曹疃小学校长禚连吉，虽然已经55岁的年纪，虽然是一个只有40名小学生和40个幼儿园孩子的村小负责人，但他不甘落后。他认为学校不在大小，校长就意味着责任，要为老百姓负责，为孩子负责。在今春学校环境建设现场会之后，他争取村里投资3000多元为80个孩子专门装修起比较上档次的盥洗室。学校条件改善了，孩子们上学期间卫生、健康、安全有了保障。
（三）、学校无小事，事事皆教育，教育无小节，处处是楷模。乔真昌，滕家庄小学校长，他的学校管理可谓细致入微。学校的大事小事他做到每天都有记录，学校的每项工作都有细致的计划，做到有布置、有检查、有落实、有总结。单是记工作笔记用的备课本在案头放了一大摞。你要查学校里发生的大事小事他都能说出某月某日某时。翻开他的记录，你会看到哪天哪个领导到学校来过，哪天召开了什么会议，哪天哪些教师参加了听课，哪个老师、哪个班级哪天做了什么突出的好事、存在着什么问题……他的管理日志，大到教学管理、校舍维修、财务开支、师生安全，小到班级卫生、教师出勤、师生饮水就餐、学生课间表现，考虑得可以说汤水不漏。为此，我们专门在滕家庄小学召开了学校细节管理现场会，所有与会的中小学校长对乔校长的做法无不感到值得钦佩的。
自合并教管办以来，我们每月一次的校长办公会采取选定一处学校（单位不论大小）通过召开现场会展示这个学校管理与教学的亮点，这极大地调动了校长们的工作热情。像李明春、王宝玉、王秉山、刘焕森等不少校长纷纷主动到兄弟学校参观“取经”。校长的主动交流，取得了令人满意的管理效果。
最近几天的高温，老师们坐在办公室里都感到热得要命。柴沟中学李乐琛校长首先考虑到拥挤在教室里的孩子们的感受。他多次走进教室、宿舍、学生餐厅，问长问短，又再三嘱咐伙房连日供应绿豆汤为师生解暑。每隔一天，怕绿豆变质,李校长就来到锅炉房，亲眼看着伙房师傅从滚烫的锅炉里将头一天煮过的装绿豆的袋子捞出来重新换上新鲜的。几次到注沟中学、土庄中学这两处寄宿制学校了解学生住校情况，两处学校对学生的饮食卫生、住宿安全都管理的非常细致，校长们的细节管理一次次让我为之感动。
今年5月份，我们举行了全镇艺术教育活动月文艺汇演。各中小学幼儿园负责人高度重视，参与的积极性十分高涨。土庄中学承办了这次汇演。26日下午正式汇演，当上午我到达汇演最后彩排现场时，眼前的一幕让我感到十分舒坦：所有入选节目的单位负责人都亲自带队，承办单位的徐跃建校长，钟建杰、任怀全两位副校长，学校总务主任鹿树岗都在现场忙碌。他们在专心关注着灯光、音响、布景、道具等舞台设施的运转，关注着会场秩序及会厅一切设施的安全……我想，正是因为我们的各位校长注重了细节，我们的每次大型活动才能成功顺利举办，我们的管理和教学才能取得可喜的成绩。目睹这一切，我不得不说：谢谢柴沟镇所有的校长们。
（四）、校园文化建设方兴未艾、形式灵活、注重实效。围绕教育局倡导的“用文化凝心聚力、靠学研富脑修身”的管理理念，我们提出了“因校制宜、创新特色、注重实效”的口号，各中小学掀起了校园文化建设的高潮。注沟小学“修远书社”、柴沟中学的“新杏坛”文学社应运而生。他们制定了社团章程，吸引了教师学生参与到读书与写作的行列当中来，为促进教师的专业发展和培养学生的文学爱好搭建了平台。干部教师中200多人注册了教育社区会员，发表文章3000多篇。原来在“社区”里常见的发表文章较多的“竹里登楼”、“气正风清”竟是我们的两位校长。
为了丰富校园文化内涵，注沟小学成立了“剪纸艺术导师团”，张建礼校长多次登门拜访，终于聘请到了剪纸女状元齐秀花为注沟小学“剪纸艺术导师团”特聘教师，并多次约请其到校举办剪纸技巧讲座。高密电视台对注沟小学的这一做法作了专题报道。为了给师生艺术上的引领，柴沟中学李乐琛亲自跑高密、去井沟征集剪纸名人齐秀花、范祚信等剪纸名人的作品，把师生作品与名家作品一同展出。注沟中学充分尊重学生的爱好，举办了首届师生剪纸作品展。方市小学引导学生欣赏“高密茂腔”、开展考察琼王冢等社会实践活动。我们都清楚：一次看似简单的学校活动，不知要花费筹划者多少精力和心思啊！
第三，让我感动的是全镇广大教师执着教育、热心岗位、无私奉献的行动。不必说中青年教师的生龙活虎的闯劲，不再说城区立新中学、城南中学六名教师远离家人和舒适的工作生活环境来我镇支教的吃苦奉献，不再说康成中学对我镇教育的引领和支持，单是大龄教师们“俯首甘为孺子牛”的默默无闻就让我一次次心里久久难以平静。
走访中我了解到，葛家大浒等几处学校的曹兆发、曹乃功、禚成先等七八位老师年龄都已经超过56岁，如今仍然担任小学班主任并承担包班教学的重任。也正是他们这种默默奉献又无怨无悔的孺子牛精神感动着周围许许多多的中青年教师，引导着他们更加热爱自己的岗位、钟情于自己的事业，为孩子播洒着自己的爱心。
过去的一年是高密教育大变革、大发展的一年，身边的感动还有很多，让我难忘。但愿我们都以实际行动给彼此带来或多或少的感动，但愿你我都能留心从别人身上获取或多或少的感动，那样，我们前行的路上会多一份信心、增一份动力、添一份和谐。
感谢辛勤耕耘在柴沟教育这片沃土上的每一位教师，感谢关心、支持柴沟教育发展的领导和朋友！
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