我是大学的一名大一新生，在即将正式开学之际，我站在大学的开端，展望未来大学四年的学习和生活，希望我能不负己托，严谨认真，在继续强化学习的基础上，增强自我的综合能力，做一名优秀且充实的大学生。
对于大学四年的整体规划，我想设计为以下几个方面:
大一时:夯实基础，自立自强。面对一个全新的大环境，外界因素对我个人的影响很深，因此我应当从内心的最深处发生实质性转变。脚踏实地学好基础课程，观念上的隐性依赖应当强化为主动获取，利用碎片化时间学习英语，攻克四六级。同时，应当在社团和组织的渲染下升华自己的各方面能力，做到独立自强，为入党做基本准备，打好练兵的地基。
大二时:明确主次，平稳过渡。做好由基础课向专业课过渡的准备，“做好考取各种基本证书的时间安排和规划,使自己的知识多元化、生活层次化，多参与社会公益活动和实践活动，为入党做好积极准备。专 业优先，增强内蕴，收获承前启后的黄金加速牌。
大三时:面向社会，逐步深化。加深专业课程的学习与拓展，为考研或实习做好前期准备。开始关注求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教学长姐并利用现有资源积累写求职信、个人简历的经验，多实践，多行动，多询问，多请教，多渠道增强自己的综合素质和能力。
大四时:奋力出手，逐梦收获。重点关注求职网站和招聘论坛，向优秀毕业论文看齐，做好冲刺和完善，卯足气力，扬帆起航。
此外，有几个现实可行的实措可以提入日程内:
1.养成良好的生活习惯和学习作风。合理安排作息时间，日常锻炼不可少。分配时间完成乐跑打卡任务，并内化于心，不把运动当负担，从心出发。合理安排每日作息，不睡懒觉不旷课，做一个自觉的“早八人”。尽量保持营养均衡，不沉迷网络，少熬夜，认真听课，敢坐前排。.
2.知识、能力、素养多管齐下。分清主次重轻，把准目标方向，做到计划细化，给自已设置小奖罚并严格执行。
3.重视自己的价值。善于挖掘潜能并全力以赴，不盲目自信或自卑，定期多角度多层次分析自我，如周小总结，月大总结。
4.好读书，读好书。提高判断力，在课余生活的锻炼中成就自己。适应社会需求，加速社会化进程。
英国著名教育学家亨利·纽曼说过:大学教育是一种伟大而又平凡的手段，它旨在提高社会的思想格调，提高公众的智力修养，纯洁国民的情趣，为大众的志向提供确定的目标，扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态，推进政治权力的运用，使个人之间的生活交往文雅化。
大学即学大，愿尚德至诚，笃行致远，不负初心。
大学四年的规划应该根据自己的兴趣和未来的发展方向来制定。大一上学期要做好大学规划，初步确定未来要保研、考研、留学还是求职，参加一些班委工作、学生会、社团，扩展社交，但也要学会合理分配时间1。大一下学期要了解自己的专业，提升人际沟通本事2。针对保研、考研、出国和就业这四种去向，分别给出大学四年的规划3。在大学四年中，要明确自己的专业，积极认真完成每一次老师布置的作业，注重学生会部门之间的宣传交流工作，积极配合院内部其它部门的工作，全面发展
