我认为最好的师生关系是课上师生课下好朋友。学生不会因为固有模式而总是害怕畏惧老师,不敢靠近老师,而是敢于和老师打成一片,畅所欲言,援疑质理。
送东阳马生序中说“先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。”这是很典型的传统师生模式,学生极为尊敬老师,不敢随便说话,这种模式下只有作者这种坚持不懈,一直请教问题的学生才可以学到东西。而很多比较内向,或者用现在的话说,社恐的学生会因为畏惧而不敢提问,从而囫囵吞枣,无法深入学习。古人云“师者,所以传道
受业解惑也。”,学生不敢提问,老师又怎么解惑呢。也就很难得到真正的长足进步。
现在这种朋友的新型师生关系我认为极大地改善了传统师生关系的弊端,拉近了老师与学生的关系。老师并不是始终高高在上,充满威严,提问题时只能俯身倾耳,老师生气时一句话不敢说,卑微的让人心疼。而也只有拉近老师与学生之间的关系,才能让学生慢慢放下从小到大根深蒂固的对老师畏惧的感觉,从而敢提问题,敢质疑,继而真正进步。其实对老师来说,这也何尝不是一种进步呢。
当然,不管怎样,学生对于老师的尊敬不能丢,上课期间,还是要认认真真听讲,听从老师的各种安排。平时见到老师的打招呼也不能丢。
最好的师生关系应该是于双方都有益处的。因此我认为最好的师生关系是课上师生,课下朋友。亦师亦友的师生关系才是最好的。以上是我的看法。