首先，你是一个大学生，可以说就成功了一半了。平时上课的时候听听讲，关注一下社会事实之类的就可以了吗，才怪。
举个例子，比如我哈，某天刷知乎突然看到一个人说现在的人上不了学的还是很多。然后上hr课的时候突然想起这个问题，于是乎上课的时候都怎么没有听讲，在查这个事，就是网上查了国家统计局的官网，发现我们这一代人，也就是20岁左右的大学生，在1999年左右出生的人算上人口死亡率，大约有一般的人没有参加高考，也就是说在完成了国家强制的九年义务教育的学生有一半的人因为各种各样的原因没有上高中或者说高中教育没有完成之类的，也有上职业学校，技校之类的，这个时候，我才深深的意识到小初高，再到大学，这么一条普通的路也有一半人没有走下去，或者可以说是完完整整的走下去。我不明白这个现象，在我的认知里这是不合理的，很奇怪的，然后上课的时候，在别人讲ppt的时候，老师恰巧在我身边站在，然后我就问了这个问题，但是他当时还有会要开，然后就约了个时间，忘了是星期几的三点半下午，然后我去办公室讨教这个问题，从就学聊到社会形态，还有我们国家的问题，聊了差不多有三个多小时，后来因为我晚上还有事，听音乐厅，没有聊下去。
其实这个行为就已经可以算得上是把个人和国家命运联系起来了，因为虽然我们是大学生，整天强调着要怎么怎么样，但是有这个意识的人也挺少的，大部分人可能是打打游戏，追追剧，（当然，我也这样干），但是以上的大部分人都只有这样的模糊意识而已。当然以我们传统的经验来说有可能男生会更加的关注一些国家大事，女生则是更加专注于化妆之类的。就像父亲会看新闻报纸，而母亲则更加的专注于生活琐事。
模糊意识和明确意识的有无是一道分水岭，这里不是说嘲笑大部分大学生群体。一般来说大多数人在面对这样一件事的时候只会“哦”然后没了，很少有人会去深究这件事背后。之前说过的入学率的问题，我在“明确”意识到这件事的第一时间，就告诉了我的室友，也就是我的同桌，挺想和她讨论一下的，然后她说我知道，就是类似于我早就知道这样的现象了。然后就继续刷微博了。她有这个意识，但是只是模糊的意识。 就像我们知道留守儿童存在许多教育上的问题等等一样，但是深究却很少的一样。大部分人都说刷刷有关的话题，关注了一下。
上文说过了，有这个意识就已经算是不错的行为了，和老师聊天的时候，他也说过，就是像我这样“有思想”的学生，（不是自夸，请注意引号，不知道要用什么词来描述）约莫只有五分之一，这件事也挺让我吃惊的，他说这个比例已经是好的来。
但是不要让这个思想只停留在这里，而是去询问其他人的想法，尤其是老师，我到现在都觉得当时可以和老师就这个问题聊了三个小时很神奇，这三个小时，和老师探讨问题的时候，我还被启发了其他的新的思想和想法，有关我们国家政府体制的可能的一种新的体制。总之，我是充分认识到我们国家远远不像我表面想象中的那么好，他存在着很多的问题，需要我们去解决，而我们社会中很多的方面，甚至还没有一个体系，体制。后来还和这个老师讨论了大学体制的问题，这个也是在学生上课讲大学教师工作ppt的时候注意到的，下课之后问老师，才发现这里面存在着许多的问题也没有被解决。还是要多和老师交流，同样的问题我也和一个聊的来的，就这样问题的学生聊过，也和我爸聊过，真心不一样，有很大的区别，而能启迪你的几乎只有老师。（我爸体制内，几乎每次聊天都是围绕着严肃问题，每次聊着聊着我都很气，恨不得拍桌子，几乎每次我都不同意他的观点，我室友说，听我和我爸聊，都不敢插嘴。）
天晓得要是我能够解决以上两个问题只中的任何一个，那我就足够在历史上留下浓墨重彩的一笔了。如果学校的问题解决了，那么也许三本“实践”类型的民办学校就走出了向一流“学术类型”公办学校齐名比肩的第一步。因为本来实践类型，和学术类型的是不分高下的。，但是在我们国家就是这样的，三流实践类民办，二流综合类公办，一流学术类公办。
能够意识到问题存在的人就已经是鲁迅笔下清醒的中国人了，这只是少部分，而大多数人都明白这个问题，但是意识不到。这很难描述，我也不知道要怎么说，硬是就好比顿悟一般。有些玄。
问题来了，只是这样就够了吗？只是有意识就够了吗？
不要忘记你的身份了！你是一个大学生，你是另一半的人，也可以说是幸运的人，你的身边可以说是，（可能不怎么准确）最有素养，也是最有文化，最有思想的一个群体，这个群体包括老师，学生还有衍生出的一些其他的人。
想想五四青年运动，国难当头，学生站起来做先锋，就是那最锋利的刀刃，最清醒的声音。但是现在大数人以为现在是天下太平了就啥事都没了。我以前在初高中的时候，一直想，天下太平没有我——学生的用武之地，可能我的价值要到社会里才显现出来，要是我生在那个年代，我也要去五四运动，做为改变历史的一员。
现在我不这么想了，无论哪个时代都有这样“天下太平”的人。
现在的大学生照样也可以书写历史，怎么做，上文已经给出大半的答案了。你发现了问题，然后就会想要去解决这个问题，深究这个问题，同时你的身边有着同样的这样的一群可以说是很高素质的人才，还有大把的时间，不用受到各种各样的压力（相对于政府官员，和企业大佬之类的人群，他们一举一动会受到很大的压力）还有得天独厚的学术和学习资源。最重要的是你有思想，年轻的思想，和满腔的热血，赤子般的热血。这是不是要比我们的前辈好很多，我们现在同样面临着许多问题，社会上人心浮躁，只有校园才是清净之地，不被侵染，而在某种意义上我们可以算得上是素质最高的人，最有文化的人。最低劣的说，我们有四年的时间去深究，解决一个问题，做出一份贡献，和获得属于我们学生自己的荣耀。当你选择这样做了之后，再谈什么好好学习，我的期末考试过不了了这样的话就搞笑了，因为你已经在好好学习了好吗？还“最高级”的学习形式，已经是学术性的了，就和炒股记住的有关知识比学投资学记住的可能还要深刻差不多的道理。
现在告诉我，这个国家的建设，这个国家的命运把控 ，你不上？谁上！
五四运动，学生们是思想的先锋！抗日战争的时候，又有多少学生走上战场，拿思想指导实践！抗日战争的时候，可以说一个面朝黄土，背朝天的农民很难指挥一只军队，也不否认广大群众的其他作用。而建设时期，你能说当时不是学生上山下乡，学生没有支持生产建设。
我猜没有人否认我们的前辈们做过的事迹。中国人民清醒了，站起来了，富起来了，他们扮演了重要的角色。然后就没有我们这一代人的事了？邓爷爷不是还遗留个巨大的问题 ，贫富差距问题，不公问题，资源分配问题，而这些问题衍生出的种种问题解决了吗？没解决！
由谁解决？！政府？社会上的大人们？由马云的淘宝店解决就业问题？由任正非的华为解决5G问题，由政府和医药公司解决供药问题，解决医疗问题？可以，这很可以，也没有问题。但是，不要永远只做一个受众，忘了我们的前辈们都是一个个出击者，不要总是diss我们国家政府这不好，那不会，如果你能晒出一篇论文说，关于这个问题我有这样的解决方案，关于现存的体制我提出来了一个x氏理论，我想，这样也才不负我们说出我们不比五四青年差的话！
所以明确认识到了之后，我可痛恨之前宣传的一句话，就是现代的大学生要什么爱国，学习科学文化知识，关心国家大事，提高素养水平之类的。这叫大学生吗！！
以前我以为这叫大学生，现在我只想问，你说这叫大学生吗！！！！我们现代的大学生真的是被小看了，真的被小看了啊。我们大学生应该是要解决国家大事的啊！！！可能有些夸张，但就算解决不了什么国家大事，哪怕解决了一个小小的社会问题，就某个小的方的某个小地方单位提出更加有效的体制编制，而不是说仅仅只是评论，作为旁观者，要是只是看法的话！那在社会上摸爬滚打的人的观点要犀利的多，深刻的多。
我只有在聊过了之后才知道，上过扫盲班的奶奶在比我还年轻的时候，约莫十五六岁的时候就领着几百人完成国家给的建设任务，十七八的时候俨然已经可以说是一个村长了。在上千老百姓面前做过演讲，宣传我们未来会有电视机，会有电话，我们会过的很好。当时她都不知道什么是电视机。当听到她讲这段话的时候，我只是羡慕和敬佩，就像我上初高中的时候学到五四运动时，幻想我在那个风云变幻的时代，在历史的节点我会怎么做。（私以为五四青年一直都是学生的楷模，是真真正正的大学生应该有的样子。）
但是我现在不会这么想了，可能描述的不怎么恰当，无法完整的表诉我想要说的，那就是。
我们不止五四运动那么一个风云时刻！也不止五四学生那么一个伟大的学生群体！
伟大不是由别人赋予的，而是否要站在时代的浪尖上应该由来自己来决定。