数形结合思想方法对小学数学低年级的应用与影响

Question

如题所述

Answer 1

因为小学低年级学生的思维大多处于具体形象思维，直接表面地展现出来能使他们更容易理解。
因此，数形结合思想方法对于小学数学低年级的学生来说是一个极佳的方法，能够帮助他们把抽象的逻辑思维变成图形直接展现出来，使他们更容易理解。