新课标下如何培养学生的地理思维能力

Question

如题所述

Answer 1

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它是一门综合性与地域性兼具的科学。新课程标准要求,地理课程改革应着眼于学生的全面发展和终身发展;强调改变地理学习方式,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,培养地理学习能力,鼓励积极探究。然而,由于各种主客观的原因,中学(尤其是初级中学)地理教学仍然是满足于教会学生怎样死记硬背知识点,目的是应付会考。改变地理学习方式,培养地理能力,着眼于学生的全面发展和终身发展成了一句空话。因此,在地理教学中,积极实施启发式和探究式教学,引导学生独立思考,培养和发展符合地理特性的思维能力,既是落实新课标理念的主要途径,也是当前地理教学突破桎梏的首要任务。一、地理思维能力的培养1.直观教学,培养空间思维能力地理科学具有地域性的特点。地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构,而且阐明地理事物的空间差异和空间联系,并致力于揭示地理事物的空间运动、空间变化的规律。因此,地理教学首先肩负着培养学生空间思维的重要任务。加强直观教学,是培养学生空间思维最有效的途径。