学习大学数学需要有充足的动力。
大学数学抽象性明显高于中学数学,学习相关内容和解题做题需要一定的智力、精力和时间。
对于一般人来说,平时常看常用的内容,不容易忘掉。
兴趣比较浓厚的学生比没有兴趣的要学得好。
没有兴趣的内容,一般人往往都是虎头蛇尾。
大学数学要学好,前期的数学基础也需要比较扎实。
维持学习大学数学的动力,最主要的有三点,好奇心,学有所乐,学有所用。
数学知识成体系,一层知识一层理,越过一层往上看,再学犹如看天书。
学习大学数学要适量做题。
大学生学习科目多,时间紧,再像中学那样狂刷题不现实了。做题要适量。但有另一种极端要避免,就是个别同学不做题,或者做题少,造成挂科。
适量做题,帮助大学生复习、思考、维持对数学的感觉就行,要不断将学习向前推进。碰到不懂的地方,再回头来做题理清头绪。