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《全日制义务教育数学课程标准(2011)》中是如何认识数学的?小学数学课程及课程性质是什么?
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推荐答案 2016-06-07
《全日制义务教育数学课程标准》将义务教育数学课程的内容划分为:数与代数、图形与几何、统计和概率和实践与综合运用等四个领域;故答案为:数与代数;图形与几何;统计和概率.
追问
不好意思,请问这是第几个问题的答案
《全日制义务教育数学课程标准(2011)》中是1.如何认识数学的?2.小学数学课程是什么?3.课程性质是什么?
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小学数学课程标准是
什么?
答:
小学数学课程标准是
:1、获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。2、初步学会运用
数学的
思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识。3、体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学...
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