字组词一年级组词

如题所述

字组词内容如下:

1.字组词

十字路口;写字;练字;字画;生字;文字;汉字;字体;识字;象形字

测字;炼字;一字千金;一字之师;字斟句酌;一字长蛇阵;一字一句

一字不易;只字;一字千钧;文字;汉字;字体;识字;象形字

测字;炼字;一字千金;一字之师;字斟句酌;一字长蛇阵

一字一句;一字不易;只字;一字千钧;字字珠玉;衬字

点指画字;实字;一字千秋;一字见心;一言半字;一字百炼

十字打开;一字不爽;一字百金;一字长城;红十字会;象形文字

排字;字号;俗字;一字兼金;小字辈;检字法

2.字的相关知识

字(拼音:zì)为汉语一级通用规范汉字(常用字)。此字始见于商代金文,其古字形像在屋子(宀)里生养孩子(子)。“字”的本义指生育孩子,引申为抚养,又引申为女子许婚。

古时把象形字称作“文”,把在象形字基础上滋生出来的字称作“字”。后统称文字,又引申为用文字写成的东西,如字体、书法作品、书信、便条等。“字”又引申指人的别名,一般与人名用字的意义相关。

3.古籍释义

【卷十四】【子部】疾置切(zì)乳也。从子在宀下,子亦声。字注乳也。人及鸟生子曰乳,兽曰㹌。引申之为抚字,亦引申之为文字。

《叙》云:“字者,言孶乳而浸多也。”从子在宀下。会意。子亦声。疾置切,一部。字广韵。

疾置切,去志从‖子声之部(zì)字,《春秋说题辝》曰:“字者,饰也。”《说文》:“乳也。”又爱也。疾置切。六。

4.文字渊流

早在先秦,“字”也用以指标记语词的符号。如《商君书·定分》:“有敢勤定法令,增损一字以上,罪死不赦。”作为文字的“字”,也是“生育”一义引申的结果。

现代人所说的文字,不论古文字或今文字,都是个总体的概念,统指记录语言使之得以传诸异时异地的符号体系。

但如细加分辨,文与字又有所区别:独体的、无可分解的称“文”,由两个或两个以上的文相结合而成的称“字”。好比妇女生小孩一样,“字”是由“文”孳乳繁衍而来的。

关于这一点,许慎《说文序》分得很清楚:“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字,字者言孳乳而寖多也。”

姑且撇开仓颉作书之传说不论,单就文字创造过程而言,说先有文,后有字,这一见解是符合实际的,正确的。不过,在实际使用中,文与字并无严格的区分。

在现代汉语中,特别是口语中,“字”实际上包括了“文”——不论文或字均称“字”。如说“写得一手(笔)好字”“字字珠玑”“遣字用词”“字斟句酌”“字面”“字眼”等等,“字”就不分什么独体或合体了。

“字”指“文字”,则又派生出一些引申义:或指“语词”,如“咬文嚼字”;或指“字音”,如“字正腔圆”;或指“字体”,如“篆字”“颜字”;或指书法,如“工于字画”;或指“字据”,如“立字为凭”。




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