初中孩子上课走神是一个比较常见的问题，家长和老师可以采取一些措施来帮助孩子改善这个问题。以下是一些建议：
了解孩子的情况：首先，家长需要了解孩子上课走神的具体情况，包括走神的频率、时长以及走神时的表现等。这有助于家长更好地了解孩子的问题所在，从而有针对性地采取措施。
与孩子沟通：家长可以与孩子进行沟通，了解他们的想法和感受。询问孩子是否有什么困扰或问题，导致他们无法集中精力上课。同时，也可以鼓励孩子表达自己的想法和意见，让他们感受到被理解和支持。
调整学习环境：家长可以检查孩子的学习环境是否舒适、安静，有没有干扰物，如手机、电视等。如果有干扰物，可以考虑将其移走，让孩子在一个更加专注的环境中学习。
制定学习计划：家长可以与孩子一起制定学习计划，明确每天的学习任务和时间安排。这可以帮助孩子建立规律的学习习惯，提高学习效率。
鼓励孩子参加兴趣小组或课外活动：如果孩子对某个领域感兴趣，可以鼓励他们参加相关的兴趣小组或课外活动。这不仅可以让孩子更加投入地学习，还可以培养他们的兴趣爱好和社交能力。
与老师沟通：家长可以与孩子的老师进行沟通，了解孩子在课堂上的表现和学习情况。请老师在课堂上多关注孩子的状态，及时提醒和帮助孩子集中精力听课。
寻求专业帮助：如果孩子的走神问题持续存在或影响到他们的日常生活和学习，家长可以考虑寻求专业帮助，如心理咨询师或教育专家的帮助。
总之，帮助初中孩子改善上课走神的问题需要家长和老师的耐心、理解和支持。通过了解孩子的情况、与孩子沟通、调整学习环境、制定学习计划、鼓励参加兴趣小组或课外活动、与老师沟通以及寻求专业帮助等措施，可以帮助孩子更好地集中精力上课，提高学习效率。
一般来说，初中生上课极易出现“魂不守舍”现象，非常影响上课效果。我们应该根据学生走神的不同情况，制定不同的应对措施。
初中生走神式上课
中学生处在青春期，这个阶段思想波动较大，感情更加丰富，情绪极不稳定，容易受外界各种因素的影响，
对于初中孩子上课经常走神的问题，可以从以下几个方面来着手解决：
了解原因：首先，家长需要与孩子进行深入沟通，了解孩子为什么会在课堂上走神。可能是因为课程内容难度大、不感兴趣，或是睡眠不足、身体不适等生理原因，也可能是心理压力过大、注意力难以集中等问题。
改善生活习惯：
• 确保孩子有充足的睡眠时间，保持规律作息。
• 健康饮食，合理补充营养，有助于提高学习效率。
• 控制使用电子产品的时间，特别是课前和睡前。
培养学习兴趣：针对孩子的兴趣点引导其对课程内容产生兴趣，可以通过实践操作、故事引入等方式让孩子觉得学习是有趣的。
提高专注力训练：可以尝试一些专注力训练的游戏或活动，如拼图、阅读、书法等，逐渐提升孩子在一定时间段内集中注意力的能力。
家校合作：与老师建立良好的沟通机制，共同关注孩子在学校的表现，并请老师在课堂上给予适当的提醒和鼓励，同时也可以请求老师调整教学方式以吸引孩子的注意力。
制定目标与计划：帮助孩子设定短期和长期的学习目标，并一起制定具体的学习计划，让他们有目标感，学会自我管理和约束。
心理咨询辅导：如果发现孩子可能存在较严重的注意力障碍或其他心理问题，建议寻求专业心理咨询师的帮助，通过专业的评估和干预来解决问题。
总之，家长要耐心引导，用积极正面的方法帮助孩子养成良好的学习习惯和专注力，同时也要注重对孩子自尊心和自信心的培养，让他们感受到学习的乐趣和成就感。
无论孩子回家主动不主动说这件事，都不要主动去提老师反映孩子上课走神的这件事。如果孩子主动提了，就告诉孩子他的表现是正常的，绝大多数孩子都会有的一种再正常不过的表现。这个走神状态是每个人都会有的状态，我们成年人了依然会不自觉的也在走神。