学前期是儿童自我意识发展的关键期,家长应该如何对待儿童发展的这一现象?

如题所述

宝宝的自我意识,从1岁~1岁半前后开始萌牙;宝宝2岁~2岁半时,宝宝的自我意识就开始进入高敏感期。说到这里,我也和很多家长一样也曾烦恼过,因为这个阶段的孩子,普遍都比较难带。但是这没办法,孩子的生长发育规律就是这样子,我们家长的顺应宝宝的发育规律才行,并且要有对策地对宝宝加以引导。

宝宝自我意识敏感期,有什么先后顺序?主要表现有哪些呢?

1、宝宝打人、扔东西,表示拒绝:

宝宝自我意识刚开始萌芽的时候,主要表现为“打”和“扔”的动作。比如说:妈妈将宝宝平时非常喜欢的食物放在宝宝面前,宝宝会用手将食物打掉;或者宝宝将平时喜欢的玩具扔掉,这就是宝宝“自我意识”的萌芽阶段。

2、简单地说“不”,为反对而反对:

简单来讲,宝宝从简单粗暴地“打掉”动作过渡到语言表达,主要表现为宝宝爱说“不”字!比如说:“我”不想吃饭,“我”不要洗澡,“我”不想回家等等。并且“自我”不愿意遵守约定或者规则,比如说妈妈和宝宝说好了9点钟要上床睡觉,“我”不行,还要再玩一会儿。

3、物权界线明确,以“我”为中心:

宝宝“自我意识”发展的第三阶段是“物权界线”,这个阶段的宝宝,能明确区别“你”,“我”,“他”的概念,并且对“自我”的名字或者小名非常清楚。比如说:这个东西是“我的”,不是“你的”;这个礼物或者好吃的,是爸爸买给“我”的,“我”不愿意分享;“我”可以玩小朋友的玩具,但是小朋友不可以玩“我”的等。

宝宝“自我意识敏感”的主要原因,以及家长应有的处理方法:

一、宝宝的大脑发育优先于肢体动作和语言的发育,导致宝宝“自我意识”开始萌牙。

■家长的处理方法:不急于对宝宝纠错,给宝宝充分的时间,我们要学会等待。

智能生命体的发展规律,是“由上到下”式的发展模式。比如说胚胎期,细胞分裂增殖后最先开始发育的是胎儿的大脑和神经中枢。然后再是胎儿的躯干部分包括心脏等主要器官,再接下来是胎儿的四肢。

同样的道理,宝宝出生之后大脑发育仍然处于优先地位。那么这样必然就会出现宝宝大动作发展和语言表达能力与宝宝智力发育的“不配套”或者不同步。直白一点来说:就是宝宝大脑思路很清楚,但是动作不协调或者用语言又表达不完整,宝宝就会发脾气或者故意捣蛋。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
相似回答