护短型家长沟通技巧

如题所述

护短型家长沟通技巧如下:

1、照顾家长的好面子心理,委婉的教育孩子。案例中老师的话初衷是好的,但却没有照顾到家长好面子心理而效果不佳。老师可以试着这样说:“岁岁在研究椅子吧,你已经把它拆掉了,咱们现在试试能不能把它装好吧。如果装不好,明天小朋友就没有椅子坐了,你说对吗?”

2、避免产生教师在告状的抵触心理。如果教师直接给家长说他们的孩子们今天有闯祸了,又出现了什么问题,家长的心情自然不好,他们本能会产生抵触心理,把老师对孩子的关心爱护当做告状甚至嫌弃。

老师可以试着这样说:“孩子家长,最近孩子在班里进步挺大的,比如什么什么,但是也出现了一些小问题,比如什么什么,我建议什么什么。”先介绍孩子在班里的良好行为,再与家长商量孩子的问题行为原因和教育方法。

让家长感觉到教师对孩子的观察与了解是全面的,客观的,是在就事论事而不是挑毛病。

老师最不喜欢的两种家长:

1、爱用“权势”的家长。

很多家长喜欢一上来就把家里的关系摆出来,告诉老师家里的关系所在,也是为了告诉老师我们有关系,尽量对孩子好一些。其实老师最反感的就是这类家长,因为老师在学校上课做的是老师,拿的是国家俸禄,家长说这个多少有点压制老师的意思。

2、特别“护短”的家长。

家长太护短,会导致老师不愿意再管你的孩子,也会导致孩子成功被家长的溺爱所毁掉。

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