数学老师课堂表演变脸讲解轴对称，这是尽职尽责还是不务正业？

Question

如题所述

Answer 1

数学老师课堂表演变脸讲解轴对称图形，我觉得这是尽职尽责，并不是不务正业，这样的老师寓教于乐非常的了不起。

变脸和轴对称

河南一老师在课堂上表演川剧变脸，这并不是在带着学生不务正业，而是当节课要讲对称图形，并且这名老师的脸谱都是精挑细选的对称图形，在表演的过程中不仅可以将对称图形的含义和判断方法讲给学生，还可以让孩子们感受到中国川剧变脸的文化艺术。不仅让孩子们学到了数学知识，也从表演中享受了乐趣。很多人都认为这一名老师非常的了不起，为了教学想尽一切办法。

寓教于乐

这名老师只不过是在教学方法上面寻求新鲜方法，属于创新，并不是不务正业。他也是在尽职尽责的教育学生，因为现在孩子们对待课堂的兴趣都不高，所以老师想到这种方法可以让孩子们在观看表演的过程中学习到了应该学的知识，这样寓教于乐的方法是非常有用的，因为现在孩子们都接触新鲜文化，如果课堂上能有这种不古板的教学方法，孩子们很容易接受，也会对教学知识点记忆犹新。

创新的园丁

这名老师才是真正的园丁，因为他将知识点和表演相融合，将课堂变得生动活泼，不仅仅是枯燥乏味的灌输式教学，而是让学生们在观看表演的同时细致观察，做到实物讲解。对于学生来说这样的老师是非常好的，因为这样的老师能够将生活和知识相结合，这样才会让学生们的知识有用武之地，并不光是单单的学习，这样教出来的学生将来在社会上才会有用，因为不是单纯的学习，而是将学习已经和之后的生活相联系。

现在的老师没有一些特长，感觉都不敢进课堂教学了，这也是给其他老师树立了一个新榜样，希望老师们的教学方法可以多样化，提高孩子们课堂学习能力。

Answer 2

是尽职尽责，这样才可以给学生留下一个很深的印象，才能够将知识掌握的非常牢固。也是相当的负责任了。

Answer 3

我认为是尽职尽责，大家都知道上数学课都很容易打瞌睡，注意力不集中，老师愿意去想办法让同学在枯燥的数学课上也能够有趣，也是用心了的。

Answer 4

是尽职尽责，而且这样的老师他们的课堂也都非常的有趣，也可以让学生更好的理解知识，可以调动他们的学习积极性。

Answer 5

在我看来这是比较尽职的，他通过这样的方式可以让学生更加的掌握这些知识点，就会学习很好，这是很好的方式。