怎么写2021年明珠学校弘扬抗议精神争当先锋少年课堂观后感?

如题所述

从小学先锋长大做先锋直播观后感;北风呼呼吹拂着我的红领巾,红领巾在我的眼前晃动.我不由自主地把它握在手心,看着那纠结在一起的不规则形状和脱出的线头,我不禁想起它陪伴我的四个春秋.+想起刚接触红领巾时,那鲜红的小三角旗立马吸引了我.闲暇时,我总会小心翼翼地将它平展在桌面上,一遍又一遍地抚摸着它,生怕这沾染着先烈血液的神圣之旗受到损伤.上学时,如果有同学拉扯我的红领巾,我的心里很不高兴.周末,我还会上网查询关于红领巾的背后故事.每当我看到悲壮的内容时,我都会瞟一眼那整整齐齐躺在书包里的红领巾.这是红领巾——那鲜艳的红旗陪伴我的第一个三百六十五天,此时,它在我的心里,是神圣的.+当生日蛋糕的蜡烛又多了一根,红领巾在我的心里依然神圣,它常常提醒我不能犯错.二年级,每当我看到同学们在走廊奔跑的身影时,我总会站起来想加入他们.这时候,我都会想起老师的话:课间不要奔跑.再想想先烈们是多么听从指挥.想要报效祖国,就必须做到与先烈们一样.这样想着,我又安分地坐下来.这是红领巾陪我度过的第二个春秋.+日升日落三百六十五天,又过去了一年.红领巾成为了我的监督员.这时,我不知不觉地迷上了电脑游戏.每天放学回家,我都想着要玩电脑.我需要强大的意志才能压抑这个念头,红领巾又派上了用场.每当我想玩游戏时,只要看到红领巾,便会打消这个念头,并检讨自己:陈晖曜,你真是的,如果整天想着玩游戏,还怎么学习,将来怎么为祖国报效呀?自我检讨后,我便乖乖地写作业去了.这是红领巾陪伴我的第三年,此时,它在我眼里,是个优秀的监督员.
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