简述影响课程开发的主要因素。

如题所述

影响课程开发的主要因素是儿童、社会、知识三大方面。
(1)学习者身心发展的需求(儿童因素)。
课程开发的目的是尽可能地用学生理解和接受的方式,满足学生多样化的学习需求,促进学生的个性发展。所以,学生的发展需要制约着课程开发的方向,受教育者的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性对课程的门类、程度、编排方式都会产生深刻的影响。
(2)社会发展的要求及提供的可能(社会需求)。
学校课程是一定时期社会政治经济文化的产物。经济的发展影响着课程的门类,政治的发展影响着课程内容的广度和深度,占统治地位的阶级意识决定着课程的管理和课程的方向。不同时期的政治文化对人才的需求也会造成课程内容上的差异。
(3)文化与科学技术发展水平(学科知识水平)。
文化和科学技术、学科知识是课程开发的知识来源,对课程的开发有着深远的影响。文化中的价值观、思维方式直接影响课程的内容及其表达方式;科学技术和学科知识的进步直接影响着课程的种类、内容和结构;学科的特征和性质还决定着对学科知识的选择和组织。
此外,课程理论也是制约课程开发的重要因素。在一定社会条件基础上形成的课程理论对课程的制定和开发起着理论的导向作用。
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