听听秋天的雨仿写句子如下：
嗅嗅春天的风
看看夏天的雷
尝尝冬天的雪
”听听“是叠音词,也是动词。
秋天是个名词。
的是结构助词。
雨是名词的词性。
注意词性句式的对证
仿写句子作题步骤:
1.应明确话题，在仿写时保持话题的统一。
⒉.在格式上，例题要求“句式、修辞手法”与上文句子相同，分析题目提供的例句，可以看出句式相同指所仿写的每个句子要运用比喻;从分号看，所仿写的句子还要与前面的句子构成排比。
方法
1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句。
我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说，在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
2.依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中;并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”
仿句句子直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
听听秋天的雨仿写句子如下：嗅嗅春天的风、看看夏天的雷、尝尝冬天的雪。
”听听“是叠音词,也是动词。秋天是个名词。的是结构助词。雨是名词的词性。注意词性句式的对证。
仿写句子作题步骤:
1.应明确话题，在仿写时保持话题的统一。
⒉.在格式上，例题要求“句式、修辞手法”与上文句子相同，分析题目提供的例句，可以看出句式相同指所仿写的每个句子要运用比喻;从分号看，所仿写的句子还要与前面的句子构成排比。
方法
1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句。
我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说，在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
2.依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中;并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”
仿句句子直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。