小学生喜欢亲近老师渴望得到夸奖这种需要属于什么

如题所述

小学生喜欢亲近老师渴望得到夸奖这种需要属于归属和爱的需要

求夸奖是什么心理

一、自我肯定心理,求夸奖的人往往缺乏自我肯定,他们需要通过外界的认可来证实自己的价值和存在感。因此,他们会不断地展现自己的优点和成就,期待别人的赞扬和认可,以此来满足自己的需求。

二、童年经历,求夸奖的人可能在童年时期缺乏得到父母或重要人物的认可和赞扬,导致他们在成长过程中形成了一种渴求夸奖的心理。这种心理可能会伴随他们一生,直到他们能够正视并解决内心的不安和不满。

三、心理依赖,有些人可能会把夸奖当作一种心理依赖,只有得到别人的赞扬和认可,他们才能感到满足和快乐。这种依赖性会使他们对夸奖产生过度的依赖,甚至会为了得到赞扬而不择手段地去追求,失去了自我价值的判断力。

如何正确夸赞别人

1、多赞美细节。夸人别人”太好看了,太机智了“这种词,太低端,太空泛,也显不出你的水平来,试着加入些细节,夸到人心里,找到对方怎么牛、怎么好看、怎么机智。比如“你的眼睛好漂亮啊,彷佛会说话,真让人羡慕”,“你的指甲做的真漂亮,很适合你的造型,真会搭”。

2、赞美别人鲜为人知的优点,赞美他期待被夸奖的部分。你夸女神漂亮,如仙女下凡,她可能已经听腻了,大家都这么说,如果你能挖掘到她的一些细节,夸她有内涵,善良体贴,情商高,她会更开心。一个小技巧:大人物夸小情趣,小人物夸大格局。

3、正话反说,意料之外的幽默感。夸同事细心,”你这么自私呢?你把事情做的那么完美,我都没有存在感了。”当然,这种方法也要分人和场合,一些反应慢的人慎重,她没反应过来的话,可能会以为你在反讽她,搞得很尴尬。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考