小班社会活动我是谁

如题所述

小班社会活动我是谁如下:

游戏方法:引导两名幼儿面对面在小椅子上坐好,距离适当(使幼儿可以接触到对面小朋友的身体部位)。老师带领幼儿说:“碰碰手”,大家相互碰手;说“碰碰肩膀”,大家相互碰肩膀;说“碰碰膝盖”,大家相互碰碰膝盖;说“碰碰小脚”,大家相互碰碰小脚。要求轻轻触碰。

与幼儿讨论:这是什么?引导幼儿回答“手”、“肩膀”、“膝盖”、“脚”这几个部位的名称。出示乐乐玩偶:提问“他是谁呀”?幼儿回答玩偶名字。老师用乐乐的口吻向幼儿做自我介绍示范,“我是乐乐!我三岁了”!引导幼儿模仿乐乐口吻来做自我介绍,并提醒幼儿向乐乐问好。

游戏“传乐乐”:乐乐传到哪位幼儿的手里,哪位幼儿便在大家面前做自我介绍。(在游戏时播放快速音乐)老师鼓励每一位幼儿大声介绍自己,并在每位幼儿介绍完后带领小朋友鼓掌以求鼓励。其他幼儿向介绍的幼儿问好:“xx好”!可让幼儿在活动室里寻找有自己记号的物品,比如口杯、书包等生活用品。

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