如何上好一堂高中英语阅读课

如题所述

    上好一堂高中英语阅读课需要循序渐进,从泛读到精读,从整体把握到细节处理,不可以一步到位。
  首先需要有导入。
  引入与阅读课文相关的话题,让大家各抒已见,产生对即将进行的话题的兴趣和思考。同时也是温故而知新的好方法。
  简单的单词处理,让大家熟悉课文里要学习的关键单词和词组,减轻阅读障碍。当然可以结合多媒体形象生动地展示,利于记忆和加深印象。
  泛读。
  让学生通读全文,在此之前提出几个和课文有关的问题,一边思考,一边阅读,找到答案的同时,了解文章的大意。可以的话一俩句话复述大意。
  精读。
  了解了大意还不行,要深入了解文章的细节,这时可以通过不同的练习进行。如:做T or F练习,也就是判断正误练习;单选练习,根据文章内容选出最好的答案;做阅读理解回答题,用简略回答回答所在的题目。
  重难点处理。
  文章里出现的难点,需要帮助学生学习、分析和理解,也可以让学生自己发现问题,再一起探讨“处理”。
  最后,进行与文章有关的分组讨论。
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第1个回答  推荐于2017-09-30
第一. 我们已经把英语阅读当成了语文课阅读,试问,我们的学生真正能向语文课一样理解课文吗?
第二. 尽量让学生读懂:1. 理解句子,2. 抄写其中的长句难句; 3. 掌握一些词的多义性;4. 后设置一些问题检测理解程度。5. 让学生朗读,欣赏文章。
第三. 请不要过分的解读其中的词的用法;不要过分的讲英语语法;不要过分地分析句子结构。本回答被提问者和网友采纳
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