如何提高学前教育职业素养

如题所述

论幼儿教师专业化与幼儿社会性发展
摘 要
我国幼儿教师的专业化发展进程还相当迟缓和艰巨,但是幼儿教师专业化已成为现代幼儿教师队伍建设发展的方向和趋势,幼儿教师专业化主要分为职前教育、入职教育和在职教育三个阶段。幼儿社会性发展是幼儿教育界共同关注的课题之一。社会性是个体素质的核心组成部分,它是通过社会化的过程逐步形成与发展的。培养和促进幼儿社会化水平的发展是幼儿全面、健康发展的重要组成部分。幼儿社会性的健康发展是以幼儿教师的专业化为前提的,后者专业化水平的高低直接决定了幼儿社会性发展的程度。
本文从探讨幼儿教师专业化的路径出发,结合幼儿社会性发展的需求,通过教师与幼儿的行为互动从而将两者融合起来,达到幼儿教师专业化和幼儿社会性发展的协调统一。
关键词:教师专业化,幼儿社会性发展,环境
我国幼儿教师的专业化发展进程还相当迟缓和艰巨,但是幼儿教师专业化已成为现代幼儿教师队伍建设发展的方向和趋势,幼儿教师专业化主要分为职前教育、入职教育和在职教育三个阶段。幼儿社会性发展是幼儿教育界共同关注的课题之一[1]。社会性是个体素质的核心组成部分,它是通过社会化的过程逐步形成与发展的。培养和促进幼儿社会化水平的发展是幼儿全面、健康发展的重要组成部分。幼儿社会性的健康发展是以幼儿教师的专业化为前提的,后者专业化水平的高低直接决定了幼儿社会性发展的程度。
本文从探讨幼儿教师专业化的路径出发,结合幼儿社会性发展的需求,通过教师与幼儿的行为互动从而将两者融合起来,从而将两者融合起来,达到幼儿教师专业化和幼儿社会性发展的协调统一。
一、幼儿教师专业化面临的突出问题
随着信息技术高速发展,经济全球化日益加快,社会对幼儿教师工作质量和效益的要求空前提高,在这一背景下,幼儿教师的专业化是提高教育素质、改善教育质量、实现幼儿社会性发展的重要保证。为确保幼儿教育的质量与水平、实现幼儿的社会性发展,必须重视幼儿教师的专业化发展。要弄清这一问题,首先要探析目前幼儿教师专业化面临的突出问题。
1.1幼儿教师职业素养偏低,综合素质不高
新《纲要》充分肯定了幼儿教师在儿童发展中的作用和地位,同时对幼儿教师素质提出了前所未有的要求和挑战。专业化的幼儿教师不仅需要教育学的、心理学的以及有关幼儿发展的各类专门知识,需要自然科学的、工具性学科方面的基本知识和素养,还特别需要丰富的教育艺术、教育智慧以及熟练的互动策略和技能技巧。幼儿教师角色也发生了根本性的转变,幼儿教师不再是一个仅限于“传道、授业、解惑”的工匠,而是应承担多重社会角色如幼儿身体健康的护理者,认知发展的促进者,游戏的参谋和同伴,社会化的指导者,儿童教育研究者等。由于缺乏应有的幼教职业训练和实践提高的有效机制,不少幼儿教师不仅专业知识不够扎实、专业技能不够深厚,而且在教育理论素养和职业道德方面存在严重不足。
1.2科研意识有待加强,科研能力急待提高
幼儿教师的专业化发展离不开积极的教育科学研究,正是脱离科学研究使幼儿教师失去了应有的学术声誉和专业地位,这就迫切需要通过积极的教育科学研究使他们获得应有的尊严。有的幼儿教师“不敢”研究,认为自己只是一名普普通通的一线幼儿教师,没有接受正规的有关研究方面的培训加上加上资源缺乏,不能保证研究的科学化和规范化,怎么可能有资格搞研究呢?有的幼儿教师则本质上就缺乏研究意识。自身教育理论素养不高,同时还缺乏实践中的深刻反思和积极探索,他们的教育研究能力长期未能得到积极训练和有效提升,以至于对幼儿教育存在的各种问题与困惑,难以运用教育理论进行理性思考和深入分析,难以探究其问题的成因、条件及解决途径。
1.3职业倦怠现象突出,敬业精神有待加强
幼儿教师的专业化发展离不开良好的职业道德和敬业精神,而现实中他们的职业倦怠却比较突出,敬业精神也有待加强。很多幼儿教师对工作失去了乐趣,疲于应付,出现了职业倦怠,这严重影响到他们的工作、生活和身心健康,阻碍着他们的专业成长。幼儿教师的职业倦怠不仅有着职业本身的原因,也存在着社会方面的原因,如幼儿教师编制少,工资待遇和社会地位很低等,而造成幼儿教师职业倦怠的主观原因,则在于她们自身的敬业精神不足。面对幼儿世界层出不穷的各种问题,不去认真钻研、自我反思,只凭有限的经验穷于应付,以至于身心疲惫,缺乏成就感和幸福感,产生职业倦怠,进而影响自身专业化发展。
二、实现幼儿教师专业化的发展路径
推动幼儿教师专业化水平,不仅需要相关部门和幼儿教师培训机构的帮助,还需要幼儿教师个人、同事等方面的主观努力和共同合作。
2.1各级相关政府部门的帮助
首先需要建立完善的幼儿教师专业相关的制度和政策,针对当前我国幼儿教师专业化方面的法律不完善的情况,相关政府部门的应该建立相应的法律为幼儿教师学习提供制度保证。可以为幼儿园提
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第1个回答  2019-07-17
提高学前教育教师的职业素养,要做到:
一、热爱孩子,爱孩子是第一步
二、扎实的学前教育专业理论知识
三、广博的儿童教育学和心理学知识
四、教学反思的能力
五、自学和研究的能力
六、与家长和社区良好的沟通协调能力本回答被提问者采纳
第2个回答  2021-05-14
学前教育是终身教育的奠基阶段,现在学前教育越来越受到家长重视,学前教育专业小伙伴们的就业前景自然不会差。总的来说,学前教育专业的就业方向主要围绕儿童展开。